【題目】蚯蚓的體表濕潤粘滑,主要與其有關的功能是
A.排泄 B.呼吸 C.取食 D.運動
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道1億條蚯蚓一天能夠吞食掉40噸有機廢物,因此,可利用蚯蚓來處理有機廢物。這樣做的意義是
A.為蚯蚓提供豐富的營養(yǎng) B.讓蚯蚓更快地生長繁殖
C.節(jié)省蚯蚓的飼料開支 D.減少有機垃圾,保護環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍.下列是與動物運動有關的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓主要靠肌肉和__的配合協(xié)調運動;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分,其足、翅等運動器官集中在身體的___部分(填圖中拉丁文序號).
(2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有[___]關節(jié)軟骨和[3]___中的滑液.屈肘動作的產(chǎn)生是當[6]___受神經(jīng)傳來的興奮刺激時產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]活動.
(3)圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是___(填圖中字母).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察圖,該圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是( )。
A、基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
B、如果B來自父方,則b來自母方
C、基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D、染色體上的B表示顯性基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片,請據(jù)圖回答
(1)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征__.
(2)B和E兩種動物,它們身體的共同特點是__;動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__.
(3)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是__.
(4)動物D特有的生殖發(fā)育方式是__,大大提高了后代的成活率.
(5)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是__.
(6)圖中所示動物中,體溫恒定的是__(填字母),這增強了對環(huán)境的適應能力.
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