科目:初中生物 來源: 題型:
地點 | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 32 |
種花的濕花盆底下 | 20 |
干草地中 | 4 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2011?濟源)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答: (1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 草 草 ;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農(nóng)藥,體內殘留有機汞最多的生物是蛇 蛇 .(2)該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物成分和 分解者 分解者 .(3)圖中幾條食物鏈中,含營養(yǎng)級最多的食物鏈是: 青草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇 青草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇 .(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過 光合 光合 作用固定太陽能開始的.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2011?濟源)小剛同學去奶奶家玩,奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗.他們一邊吃著,一邊產(chǎn)生了疑問:“花生果實的大小是由什么原因造成的?”請根據(jù)右圖中幾個人的對話回答問題. (1)圖中四個人的說法,屬于假設的是奶奶和 乙 乙 同學的說法.(2)如果要設計實驗驗證奶奶的假設是否正確,實驗的變量應該是 花生的不同品種 花生的不同品種 .(3)用于實驗的花生種子取樣方法應該是( ) A.隨機的; B.大、小花生都挑中等大小的; C.大花生挑大的,小花生挑小的; D.小花生挑大的,大花生挑小的. (4)從實驗結果更加可靠的角度考慮,最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗?( ) A.1粒;B.15粒;C.30粒;D.50粒. (5)小剛的話是對 甲 甲 同學說的.要比較兩種花生的大小,小剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是計算平均值 計算平均值 ,除此之外,還可以采用的方法是總質量 總質量 (回答一種即可).查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡,著作權及版權歸原作者所有,轉載無意侵犯版權,如有侵權,請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |