【題目】柑橘不宜在北方種植，梨樹不能生活在熱帶地區(qū)，這說明生物的生活受什么影響（ ）
A.溫度
B.空氣
C.土壤
D.陽光

【答案】A
【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．南北方溫度不同，柑橘是熱帶水果，在溫度高的南方生長良好；在溫度較低的北方生長不好，溫度低影響了柑橘的品質(zhì)．故選：A．
此題考查的知識點(diǎn)是非生物因素對生物的影響，解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水誤病是由于汞中毒引起的，在“水草→蝦→魚→魚鷹”食物鏈中體內(nèi)汞含量最高的是（　　）
A.水草
B.蝦
C.魚
D.魚鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中的線粒體能利用無機(jī)物合成有機(jī)物．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆原產(chǎn)中國，全國各地均有栽培，至今已有五千年的種植史。請回答有關(guān)大豆的問題：

（1）在江淮地區(qū)，大豆一般選擇小麥?zhǔn)斋@后開始播種，需要將種子充分浸泡后再播種，這說明種子的萌發(fā)需要_____，此時(shí)細(xì)胞的_____作用逐漸增強(qiáng),種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，種子發(fā)育成幼苗。

（2）大豆萌發(fā)所需要的營養(yǎng)來自圖甲中的[____]____，圖乙中的1是由圖甲中的[____]____發(fā)育而成。

（3）圖甲A、B、C和D組成種子的_____。圖丁中的⑥是由_____發(fā)育而成。

（4）大豆播種后，大約50—60天開花，開花結(jié)莢期適宜溫度為20—28℃，低于14℃不能開花，結(jié)莢延遲。這說明植物的生長發(fā)育與_____等環(huán)境因素相關(guān)。大豆開花結(jié)莢期應(yīng)適當(dāng)增加含_____的無機(jī)鹽。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究過程中，在設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是（ ）
A.所有變量都相同
B.所有變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其它因素均不相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其它因素均相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“b”，實(shí)際上字母是（　　）
A.q
B.d
C.p
D.b

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜屬于植物體的哪種結(jié)構(gòu)層次（　�。�
A.組織
B.細(xì)胞
C.系統(tǒng)
D.器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物的是（ ）
A.秋天的落葉
B.克隆羊
C.樹
D.珊瑚蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖中的①過程代表_____作用。

（2）③過程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的，它們在自然界中的作用是作為_____參加物質(zhì)循環(huán)。

（3）干草堆放很久了，會逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會很快被分解，可見，動物能_____（“促進(jìn)”或“抑制”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（4）過去為了保護(hù)人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭草，加速草場退化。事實(shí)說明動物在維持_____中起到重要作用。

（5）我市某精準(zhǔn)扶貧對象割草養(yǎng)羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細(xì)菌提供生存場所和食物，從細(xì)菌和真菌在自然界中作用看，說明細(xì)菌能和動物_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案