10．分泌生長(zhǎng)激素的器官是（　　）
A．垂體B．胸腺C．甲狀腺D．腎上腺

分析 人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變�。┑�，它們共同組成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)．

解答 解：選項(xiàng)中，腎上腺的功能是分泌腎上腺素，甲狀腺的功能是分泌甲狀腺激素，性腺的功能是分泌性激素；垂體的功能是分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等；因此分泌生長(zhǎng)激素的器官是垂體．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 垂體分泌的一些促激素，可以調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動(dòng)．例如促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌；可見(jiàn)，垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中很重要．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．根據(jù)右圖回答問(wèn)題：
（1）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還缺的成分有分解者和非生物成分；
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈；
（3）食物鏈?zhǔn)俏镔|(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在“檢測(cè)不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”探究試驗(yàn)中，不正確的做法是（　�。�
A．設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兩套培養(yǎng)皿，并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng)
B．采集細(xì)菌和真菌后，還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理
C．在教室打開(kāi)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封好，這是接種
D．用無(wú)菌棉棒在口腔采集，防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．饅頭中的主要成分是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列具有運(yùn)輸氧的功能的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．為便于觀察雞小腸的皺襞，正確的操作是（　�。�
A．小腸剖開(kāi)，鑷子鑷住，觀察外表面
B．一段小腸，從兩端觀察內(nèi)表面
C．小腸剖開(kāi)，露出內(nèi)表面，用放大鏡觀察
D．把小腸內(nèi)表面向上，用顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成裝片進(jìn)行觀察．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列動(dòng)物具有雙重呼吸的是（　　）
A．蝗蟲(chóng)B．鱸魚(yú)C．麻雀D．蜥蜴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．多吃海帶、紫菜等可以預(yù)防大脖子病，因?yàn)楹е泻写罅康牡猓@是應(yīng)為活的海帶在海洋中能夠持續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象與海帶細(xì)胞中的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？（　　）
A．1B．2C．3D．4

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同步練習(xí)冊(cè)答案