分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的;蚯蚓用濕潤的體壁呼吸,蚯蚓以土壤中的腐殖質為食屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,據(jù)此解答.
解答 解:(1)蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成.前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置.蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用.因此蚯蚓的腹面有許多小突起,叫剛毛,它可以協(xié)助蚯蚓的運動.
(2)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.
(3)探究蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤,應該除了土壤的干濕度不同,其它條件(蚯蚓的大小、數(shù)量及生活狀況、實驗環(huán)境等)要都一樣,應該設計濕潤和干燥的土壤為單一變量的對照實驗.
故答案為:(1)體節(jié);環(huán)帶;剛毛;運動
(2)蚯蚓是依靠濕潤的體壁來進行呼吸的
(3)濕潤;干燥
點評 解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓的生活習性、形態(tài)結構、呼吸結構等.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲 | B. | 珊瑚蟲 | C. | 渦蟲 | D. | 蛔蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②和③都能進行氣體交換 | B. | ①是氣管,②是肺,③是氣囊 | ||
C. | 氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③ | D. | 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆種子的圓滑與皺縮 | |
B. | 山羊的毛較少,綿羊的毛較多 | |
C. | 雙胞胎的姐姐長得較高,妹妹長得較瘦 | |
D. | 小飛是單眼皮,小陽也是單眼皮 |
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