3.如圖模擬的是人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓、膈、肺的變化,據(jù)圖回答下列問題:
(1)表示吸氣過(guò)程的是B圖.表示呼氣過(guò)程的是A圖
(2)圖中氣球模擬的是人的肺,橡皮膜模擬的是膈。
(3)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌收縮,使胸腔容積擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,氣體便被吸入.
(4)對(duì)于溺水者而言,B氣體交換過(guò)程受阻.
A.肺泡與血液  B.肺泡與外界  C.血液與組織細(xì)胞.

分析 (1)吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng).
(2)呼氣時(shí),膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積減小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).
(3)圖中A表示呼氣、B表示吸氣.

解答 解:(1)B圖中氣球擴(kuò)大,因此表示吸氣過(guò)程的是B圖.A圖中氣球縮小,因此表示呼氣過(guò)程的是A圖
(2)圖中氣球模擬的是人的肺,橡皮膜模擬的是膈肌.
(3)吸氣時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌收縮,使胸腔容積擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,“肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小,氣體便被吸入”.
(4)對(duì)于溺水者而言,肺泡與外界氣體交換過(guò)程受阻,故選B.
故答案為:(1)B;A
(2)肺;膈肌
(3)收縮;擴(kuò)大;擴(kuò)張
(4)B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣和呼吸時(shí)呼吸肌、膈肌位置、肺內(nèi)氣壓的變化以及正確識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.早春播種后,用塑料薄膜覆蓋地面能夠促進(jìn)提早出苗,覆蓋地膜的主要作用是( 。
A.增加濕度B.提高溫度C.提高含氧量D.減弱光照強(qiáng)度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于鳥類氣囊的作用的是(  )
A.鳥類飛翔是一種劇烈運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生大量的熱,部分可以通過(guò)它散發(fā)
B.可貯存空氣,減輕身體密度利于飛行
C.鳥類氣囊可以完成氣體交換的作用
D.可以協(xié)助肺完成呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答:
(1)填寫圖中的結(jié)構(gòu)名稱:3腎小球,4腎小囊,5腎小管.
(2)圖中3和4合稱腎小體.
(3)當(dāng)血液由1(入球小動(dòng)脈)流入再由2(出球小動(dòng)脈)流出時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素能透過(guò)3的毛細(xì)血管壁進(jìn)入4內(nèi),形成原尿.
(4)若查尿時(shí)發(fā)現(xiàn)尿里有血細(xì)胞,一般是圖中3腎小球(填寫名稱)發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人體最大的內(nèi)分泌腺是( 。
A.甲狀腺B.垂體C.胰島D.腎上腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.已知有酒窩由顯性基因(A)決定,一對(duì)有酒窩的夫婦卻生了一個(gè)沒有酒窩的女兒,那么她父親的基因組成和她的基因組成分別是Aa和aa.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某生物興趣小組為探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)是否有影響,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn):
①用食醋和清水配制成pH值為4的模擬酸雨;
②取兩個(gè)花盆,各栽種一株蠶豆幼苗,貼上標(biāo)簽“甲”和“乙”
③每隔一段時(shí)間給兩株幼苗噴水,甲噴模擬酸雨,乙噴等量清水;
④定期觀察并記錄兩株幼苗的生長(zhǎng)情況
請(qǐng)根據(jù)以上設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)你對(duì)該探究實(shí)驗(yàn)作出的問題是:酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響嗎.
(2)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),在變量上要遵循單一變量(單一變量,多個(gè)變量)的原則,因此用于實(shí)驗(yàn)的兩株蠶豆幼苗在栽種前最好在長(zhǎng)勢(shì),大小等方面都相同,才能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):噴模擬酸雨的蠶豆幼苗枯萎死亡,噴清水的蠶豆幼苗正常生長(zhǎng).由此得出的結(jié)論是:酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有影響.
(4)請(qǐng)你找出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不合理之處D.
A.模擬酸雨酸度不夠                      B.未設(shè)對(duì)照
C.用于實(shí)驗(yàn)的蠶豆幼苗太大            D.用于實(shí)驗(yàn)的蠶豆幼苗數(shù)量太少.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.生物入侵對(duì)生物多樣性的破壞在于( 。
A.生物入侵后沒有天敵繁殖得太快
B.生物入侵改變了原有生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.外來(lái)生物的適應(yīng)性太強(qiáng)
D.引進(jìn)過(guò)程中,增強(qiáng)了外來(lái)生物的破壞力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.說(shuō)明人體血液具有防御保護(hù)功能的是( 。
①某些白細(xì)胞能吞噬病菌    
②血液將藥送到全身達(dá)到治療的目的
③血液能調(diào)節(jié)體溫    
④傷口處凝集反應(yīng)防止出血和病菌侵入.
A.①②B.②③C.①④D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案