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在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關系所形成的聯系叫做食物鏈。下列各項可表示食物鏈的是(　　)
A．蛇→鷹B．植物→鼠→狐
C．鼠→蛇→鷹D．兔→植物→鷹
B
食物鏈描述的是生態(tài)系統(tǒng)中生產者與消費者之間吃與被吃的關系，寫食物鏈首先是生產者，其次是消費者，不含分解者。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪條食物鏈的加強有利于增加鷹的數量?(    )
A．草類→鼠→鷹
B．草類→鼠→蛇→鷹
C．草類→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹
D．草類→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物                       （   ）
A．數量不改變B．比例不改變
C．數量和所占比例總是相對穩(wěn)定D．數量暫時平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小華在做一個生態(tài)球之前,提了了以下幾個問題，其中不屬于考慮非生物物質和能量的是（ ）
A．球內應放多少水，留下多少空氣
B．放入的水是什么水，是否作特殊處理？
C．生態(tài)球應放在什么地方
D．放不放入細菌對生態(tài)球有影響嗎？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

多數細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是(　　)
A．生產者B．消費者
C．分解者D．三種都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在食物鏈a→b→c→d→e中，消費者是指(   )
A．abcdeB．abcdC．bcdeD．e

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由(   )
A．生產者、消費者和分解者組成的
B．動物和植物組成的
C．生物部分和非生物部分組成的
D．所有生物組成的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

寫出所有食物鏈后，該食物網中共有 ______條食物鏈。其中最長的一條是     

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

實驗中學生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內的食物進行分析，并請環(huán)保專家對這5種生物體內的主要污染物含量進行了測定。其結果見下表：
生物種類
消化道內食物
千克體重汞相對含量
A
鲇魚
小魚
78
B
河蚌
水蚤、小球藻
25
C
小球藻
/
3
D
小魚
水蚤
10
E
水蚤
小球藻
5
（1）根據表中信息推斷5種生物之間的關系(以食物鏈或食物網的形式表示)（2分） 
（2）如果大量含有氮、磷的污水流入河中，引起小球藻等浮游植物快速繁殖，在短期內對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是 　　　　　　　。而當小球藻爆發(fā)性繁殖時，不僅會導致其他生物的死亡，也會有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在 　　　　　　　的分解作用下，導致更多生物缺氧或中毒死亡。
（3）研究表明，甲基汞對人類的危害比預想的要嚴重得多，而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉化成劇毒的甲基汞。環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經微生物作用產生的，它能沿著食物鏈傳遞，進行 　　　　　　　，最終給人類帶來嚴重的危害。
（4）日常使用的電池不少種類含有汞，對此我們應該怎么辦？

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