10．鯉魚和鯨魚的呼吸器官分別是（　�。�
A．都是鰓B．鰓和肺C．都用肺D．鰓和皮膚

分析 魚類生活在水中，用鰓呼吸，用鰭呼吸，哺乳動物用肺呼吸．

解答 解：鯉魚屬于魚類，呼吸器官是鰓，里面有大量的鰓絲，含有毛細(xì)血管，在水中，鰓絲展開，使水中的溶解氧進(jìn)入血液，而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，完成氣體交換，鯨魚屬于哺乳動物，用肺呼吸．
故選：B

點(diǎn)評 知道各種動物的呼吸器官是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在：①食物來源 ②空氣來源 ③氧氣來源 ④能量來源這四種中，綠色植物的光合作用為地球上其他生物提供了（　�。�
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于建立自然保護(hù)區(qū)意義的是（　�。�
A．保護(hù)珍稀動植物資源B．保護(hù)代表不同地帶的生態(tài)系統(tǒng)
C．為了在保護(hù)區(qū)內(nèi)創(chuàng)造新物種D．保護(hù)動物棲息地

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的，其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
①生態(tài)平衡穩(wěn)定性強(qiáng)      ②生態(tài)系統(tǒng)組成單一       ③生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
④生態(tài)平衡穩(wěn)定性差      ⑤動植物種類繁多         ⑥生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單．
A．①②③B．②④⑥C．③⑤⑥D．①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．腎蕨是我縣分布較廣，特別在田間地頭的背陰處，它的生殖細(xì)胞是（　�。�
A．精子B．卵細(xì)胞C．孢子D．種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我國特有的淡水哺乳動物白暨豚已瀕臨滅絕，造成這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．其適應(yīng)環(huán)境的能力下降B．環(huán)境污染使出生率、存活率下降
C．亂捕濫殺且棲息環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞D．營養(yǎng)級別較高，食物不足

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)探究
夏季的一天，小明的媽媽將一塊肉放在窗臺上，忘了放進(jìn)冰箱．第二天，小明拿起肉時(shí)，發(fā)現(xiàn)上面有一些白色會蠕動的小蟲子，趕快去問媽媽這是怎么回事？媽媽說：“壞了壞了，肉生蛆了．”小明百思不得其解，肉怎么會自己生蛆呢？老師講過蛆應(yīng)該是蒼蠅生的呀！于是，他把這件事告訴了老師，老師就讓小明組織一些同學(xué)對這個問題進(jìn)行探究．
（1）小明提出的問題是肉為什么會生蛆？（或蛆是哪來的？）
（2）請你幫助小明做一個假設(shè)蛆是肉生的（或蛆是蒼蠅生的；蛆是自己長出來的等）
（3）我們來一起幫助小明設(shè)計(jì)這個實(shí)驗(yàn)吧
A．小明從新找來兩塊鮮肉，煮了一遍．
B．把兩塊放在兩個碗里，一塊用紗布蓋上，一塊沒蓋，都放在了媽媽曾經(jīng)放過的地方
C．經(jīng)過兩天，小明對兩塊肉進(jìn)行了觀察．
（4）預(yù)測可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
如果兩個碗里都有蛆出現(xiàn)了，則說明肉真的能自己生蛆．如果蓋紗布的碗里沒有蛆，不蓋紗布的碗里有蛆，則說明肉自己不能生蛆．
（5）根據(jù)我們所學(xué)的知識，你認(rèn)為哪一種結(jié)果是可能的？第二種
（6）根據(jù)你的生活常識，夏季我們應(yīng)該如何保存肉呢？放入冰箱中冷凍起來
（7）小明對兩塊鮮肉煮一遍有什么意義？防止肉上面有蟲卵，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（　�。�
A．物種退化嚴(yán)重
B．食物鏈中弱肉強(qiáng)食
C．人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用
D．人類對野生動植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體消化道中最長的一段，也是消化道和吸收的主要器官是（　�。�
A．大腸B．小腸C．胃D．食道

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同步練習(xí)冊答案