下列曲線(xiàn)圖解能正確表示血液通過(guò)肺部血管時(shí)，氧氣含量發(fā)生變化的是（　�。�
A．B．C．D．
肺動(dòng)脈中的血液是含氧少的靜脈血，肺泡中的氣體含氧量高，通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液并與血紅蛋白結(jié)合，成為含氧豐富的動(dòng)脈血；這樣，肺部毛細(xì)血管由動(dòng)脈端到靜脈端，血液中氧的含量逐漸升高；肺部毛細(xì)血管中的血液匯集到肺靜脈中，在肺靜脈中血液中氧的含量幾乎不發(fā)生變化，仍為動(dòng)脈血．因而，B、C、D三項(xiàng)不符合題意，A項(xiàng)符合題意．
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪種環(huán)境中生活和工作的人群，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率低？（　�。�
A．剛剛裝修過(guò)的房間B．園林公園
C．工業(yè)區(qū)D．空氣污染嚴(yán)重處

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，分析圖解并回答問(wèn)題．
（1）甲圖表示的是______，乙圖表示的是______，它們是通過(guò)______作用而實(shí)現(xiàn)的．
（2）當(dāng)血液從D→F時(shí)，血液中氧氣的含量______，二氧化碳的含量______．
（3）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是氣體交換的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
圖中a代表______，b代表______；
圖中A表示的是______和______之間的氣體交換；
圖中B表示的是______和______之間的氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�
A．圖中A、B的壁均由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換
B．吸氣時(shí)，肺泡鼓起，氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁，由肺泡進(jìn)人血液
C．血液中的二氧化碳會(huì)透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，經(jīng)呼氣排出體外
D．如圖中A代表肺泡B代表毛細(xì)血管，且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

吸入的氧氣會(huì)從肺泡內(nèi)進(jìn)入血液的過(guò)程，其原理是（　�。�
A．呼吸作用B．?dāng)U散作用C．消化作用D．呼吸運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)小濤和醫(yī)生的對(duì)話(huà)判斷，小濤可能患有(    )
A．糖尿病B．壞血病C．貧血D．高血壓

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小王的手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是（　�。�
A．血小板、血漿B．血小板、白細(xì)胞C．紅細(xì)胞、血漿D．白細(xì)胞、血漿

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

安全輸血應(yīng)以輸入__________為原則。

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同步練習(xí)冊(cè)答案