12．屬于社群行為的是（　�。�
A．鳥類的遷徙B．兩只大角羊在爭斗
C．烏賊噴“墨汁”D．蜂群中各成員分工合作

分析 社群行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：A、鳥類的遷徙屬于節(jié)律行為；
B、兩只大角羊在爭斗屬于動物的攻擊行為；
C、烏賊遇到天敵難以脫身時會釋放墨汁，是為了掩護自己逃跑，因此屬于防御行為；
D、蜂群中各成員分工合作，體現(xiàn)了蜂群內(nèi)有明確的分工，因此屬于社群行為；
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社群行為的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細胞中染色體的描述正確的是（　�。�
A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B．多細胞生物體內(nèi)染色體數(shù)都不同
C．遺傳物質(zhì)的載體不是染色體D．細胞分裂時染色體直接均分為兩份

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．1771年，英國科學(xué)家普利斯特利將點燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅，今天我們對這一現(xiàn)象的合理解釋是（　�。�
A．植物可以更新空氣B．蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物
C．綠色植物在光下能制造有機物D．綠色植物在光下能釋放氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．探究實驗：在一個盛有飽和食鹽水的大燒杯里，放入家鴿和家兔的肋骨和脊椎骨各一塊．
現(xiàn)象：家鴿的肋骨和脊椎骨浮在液體表面，家兔的肋骨和脊椎骨沉在底部．
結(jié)論：家鴿的骨質(zhì)較輕．
問題：使用兩種骨做實驗是為了避免實驗結(jié)果的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①、③所示結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．左心房 左心室B．右心房 右心室C．右心房 左心室D．左心房 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點是（　　）
①身體呈流線型 ②前肢變成翼 ③長骨中空，內(nèi)充空氣 ④卵生，體內(nèi)受精．
A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）生態(tài)系統(tǒng)除了生物因素外，還應(yīng)包括非生物因素．
（2）圖中食物鏈共有4條．
（3）圖中蘑菇和腐生細菌都是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
（4）由于人們大量圍獵狐，短期內(nèi)兔和鼠的數(shù)量會增多，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．兩周后觀察到如圖所示現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明土壤浸出液中含有玉米生長所需的（　　）
A．水B．無機鹽C．有機物D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在觀看了《動物世界》后，記錄了自己喜歡的4種動物E、F、G和H，并設(shè)計以下的二歧式檢索表來分辨這些動物：
1a體外有毛皮，胎生-----E
1b體外無毛皮，卵生-----2
2a體外長有羽毛，體溫恒定-----F
2b體外無羽毛，體溫不恒定-----3
3a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵-----G
3b表皮濕潤，在水中產(chǎn)卵------H
這些動物中有一條鱷魚，它是（　�。�
A．EB．FC．GD．H

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