19．男孩、女孩都是祖國的希望和花朵，請根據(jù)所學生物知識寫出一對夫婦想生一個女兒的遺傳圖解，請回答下列問題：
（1）請在如圖的方框內(nèi)填上性染色體（提示X、Y應大寫）
（2）這對夫婦生女孩的概率是50%．

分析 人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：（1）人的性別遺傳過程如圖1：

  從性別遺傳圖解看出，一對夫婦生了一個男孩的性別遺傳圖解如下圖2：
．
 （2）從圖1看出，生男生女的機會也是均等的．因此這對夫婦生女孩的概率為50%．
故答案為：（1）

（2）50%．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類的性別遺傳．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．馬的體細胞中有64條染色體，那么馬的一個生殖細胞和一個受精卵中分別含有的染色體數(shù)目是（　　）
A．64條、64條B．64條、32條C．32條、64條D．64條、128條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)或操作的描述，正確的是（　�。�
A．明顯升降鏡筒--轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
B．讓視野變亮--把凹面鏡換成平面鏡
C．低倍物鏡換高倍物鏡--轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器
D．將視野中左上角的物像移至中央--載玻片應向右下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞中具有葉綠體，這是植物細胞的一個顯著特征，但并不是所有的植物細胞都是這樣的，以下植物細胞中，不具有葉綠體的是（　�。�
A．葉肉細胞B．葉表皮細胞C．保衛(wèi)細胞D．衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．孟德爾通過雜交實驗在遺傳學上取得了成功．他選擇的實驗材料是（　　）
A．水稻B．太空椒C．奶牛D．豌豆

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．2013年5月12日是母親節(jié)，母親十月懷胎不容易，我們要尊敬自己的母親．人類胚胎發(fā)育的場所是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．為探究動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥表皮、人的口腔上皮細胞等材料做實驗．
（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水而不是清水的原因是B．
A．防止細菌在裝片中繁殖B．防止細胞吸水過多而脹破
C．迅速殺死細胞以便觀察D．利用生理鹽水粘住細胞
（2）若在顯微鏡下看到如圖甲所示的物像，可能是圖乙所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起的C．
（3）觀察裝片時，要將如圖丙的視野甲調(diào)至視野乙，則還需調(diào)整細準焦螺旋，從而獲得清晰的物像．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．聽長輩說制作生伴菜不能添加黃瓜，難道黃瓜能使蔬菜中的營養(yǎng)素流失嗎？
[查閱資料]青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C能使藍色的淀粉碘溶液褪色．
[實驗操作]
步驟一：淀粉碘溶液配制：取1克淀粉，加入100毫升水，攪拌均勻，再加入1毫升碘酒溶液；
步驟二：分別榨取新鮮黃瓜汁與青椒汁．各取20毫升青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中，再分別加入黃瓜汁、蒸餾水各40毫升混勻，放置60分鐘，中間每隔10分鐘攪拌一次；
步驟三：取等量藍色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯，分別倒入A、B兩溶液，攪拌均勻，靜置觀察．[現(xiàn)象記錄]
實驗操作實驗現(xiàn)象
淀粉碘溶液+青椒和黃瓜混合汁藍色不消褪
淀粉碘溶液+青椒汁和蒸餾水藍色褪去
根據(jù)上述過程回答下列問題：
（1）科學實驗需要控制變量．下列情況會影響測定結(jié)果的是A、B．
A．混合液放置時間不同B．被測物質(zhì)的體積不同C．錐形瓶的大小不同
（2）在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的是使混合液充分接觸，加快反應速度．
（3）請指出該實驗存在的缺陷：樣本單一，沒有重復實驗，有偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．下面這段文字節(jié)選自作家楊朔的《荔枝蜜》，閱讀后請?zhí)羁眨?br />一走進“大廈”，只見成群結(jié)隊的蜜蜂出出進進，飛去飛來，那沸沸揚揚的情景會使你想，說不定蜜蜂也在趕著建設什么新生活呢．多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西．蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是．為自己，而是為人類釀造最甜蜜的生活．蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊！
（1）從動物行為的生理基礎(chǔ)角度來看，蜜蜂采蜜屬于先天性行為．
（2）蜜蜂的運動器官是翅．
（3）蜜蜂飛行需要的能量是由ATP直接提供的．

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