【題目】相對形狀就是同種生物的不同表現(xiàn)形式.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗. 請分析解答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應加入2毫升的_______。
(2)三支試管都要放在_______℃的溫水中510分鐘,以保證酶的最大活性。
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應選用____________兩支試管進行對照實驗。
(4)實驗結(jié)果是①號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的_______________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一種染色體數(shù)為16的桃(接穗),嫁接在染色體數(shù)為34的蘋果(砧木)上,再把結(jié)出的種子種下,長出的樹苗的細胞中,染色體數(shù)為( 。
A.16
B.34
C.25
D.8
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的變異是普遍存在的,下列屬于可遺傳的變異的是( )
A.籠中長大的麻雀不如野外的麻雀飛得高
B.普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下,長成太空椒
C.充足光照下的小麥比樹蔭下的小麥穗粒大
D.經(jīng)常練習舉重的人,胸肌變得發(fā)達
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