【題目】能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行消化的器官是（ ）

A. 小腸、大腸 B. 口腔、胃、小腸 C. 小腸 D. 胃、小腸

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行消化的器官是胃和小腸。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為幾種常見(jiàn)的細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：

（1）A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A(yíng)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的______，屬于______核生物，在環(huán)境惡劣時(shí)會(huì)形成______來(lái)度過(guò)不良環(huán)境。

（2）善于觀(guān)察的李梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了B是______，因?yàn)樗闹绷⒕z頂端呈掃帚狀，而且還知道它和C有著共同的生殖方式即用______繁殖。

（3）唐樂(lè)面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開(kāi)圖中的[_____]______，在有氧條件下能把葡萄糖分解為______和水，在適宜條件下進(jìn)行______生殖。

（4）在顯微鏡下可以觀(guān)察到B的菌絲是由許多細(xì)胞連接而成，其中每一個(gè)細(xì)胞都有______，細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和______。與A一樣，細(xì)胞中沒(méi)有______只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（5）在唐朝，長(zhǎng)安城的裁縫知道把長(zhǎng)有B的漿糊涂在被剪刀劃破的手指上，可治傷口發(fā)炎，原因是B能產(chǎn)生______，該物質(zhì)能殺死病菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察下面的分類(lèi)系統(tǒng)圖解，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在生物的分類(lèi)階層中，分類(lèi)等級(jí)越高，它所包含的生物體間的差異_____，即共同特征_____，反之亦然。因此，同 _____內(nèi)的生物的共同特征最多；同_____內(nèi)的生物的共同特征最少。

（2）在上述生物中，與狼親緣關(guān)系最近的是_____。

（3）從圖中可以看出貓和狗的最低的共同分類(lèi)等級(jí)是食肉目，貓和虎的最低的共同分類(lèi)等級(jí)是_____。由此可以推斷：貓和虎的親緣關(guān)系比貓和狗的親緣關(guān)系更_____（填“近”或“遠(yuǎn)”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：（在方括號(hào)內(nèi)填圖中序號(hào)，橫線(xiàn)上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)或文字）

（1）圖甲屬于__細(xì)胞，你判斷的依據(jù)是此圖中的細(xì)胞具有（①）___，（③）___、（⑤）___。

（2）若將細(xì)胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是（②）___，它能夠控制物質(zhì)的____。

（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是（____）____是細(xì)胞的控制中心。

（4）西瓜之所以甜美多汁，主要是因?yàn)椋á荩┲泻写罅?/span>_____。

（5）甲和乙都有的能量轉(zhuǎn)換器是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)想與對(duì)比是學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效方法。請(qǐng)你回想一下，菜豆種子中哪部分結(jié)構(gòu)的作用與鳥(niǎo)卵卵黃的作用相似？（ ）

A．胚軸 B．子葉 C．種皮 D．胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作并觀(guān)察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下觀(guān)察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷，圖___所示視野是觀(guān)察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。

（2）產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮沒(méi)有____。

（3）圖2所示視野出現(xiàn)___，這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的。

（4）由圖2→圖3的操作，先要向___（方向）移動(dòng)載玻片，然后轉(zhuǎn)動(dòng)___讓高倍物鏡正對(duì)通光孔。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖和長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括：[1]____，[2]____和[6]_____。

（2）關(guān)節(jié)既靈活又牢固，與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]的表面上覆蓋有一層_____，及[2]內(nèi)有少量的_____，可減少摩擦。與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)周?chē)?/span>[2]內(nèi)有_____。

（3）[c]腔內(nèi)容納著骨髓，幼年時(shí)稱(chēng)為_____，具造血功能，成年后被______取代，稱(chēng)為黃骨髓，失去造血功能。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　　）

A.動(dòng)植物的各種組織都是由細(xì)胞的分化形成的

B.植物的葉、花、種子，人體的心臟、血液都屬于器官

C.細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體

D.上皮組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織都是植物的組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。反射是通過(guò)_________來(lái)完成的，它包括____________、_________、神經(jīng)中樞、________、_________五個(gè)組成部分。

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