Question

某小組在探究“溫度對霉菌生活的影響”活動中，實驗結(jié)果與作出的假設(shè)相反時，對此該小組下列做法中錯誤的是（　�。�

A．分析自己的實驗結(jié)果，重新進行實驗

B．進一步查找資料重新作出假設(shè)

C．如實填寫記錄實驗報告

D．修改實驗結(jié)果與原有的假設(shè)一致

Answer 1

分析：在進行探究實驗時，如果實驗結(jié)果與作出的假設(shè)相反時，分析自己的實驗結(jié)果，重新進行實驗，或如實填寫記錄實驗報告，分析作答．

解答：解：（1）科學(xué)探究是探索生命的重要方法，探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識和生活經(jīng)驗對問題作出假設(shè)，制定并實施探究計劃，根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論．
（2）評價探究方案主要從以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計是否做到只有一個變量．
實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求．實驗的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗．
故選：D

點評：對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重點．