(2008?長春)如圖所示的是細(xì)胞核、基因、DNA、染色體之間的關(guān)系,請根據(jù)圖示說明A、B、C、D分別代表什么?
(1)A
基因
基因
,B
DNA
DNA
,C
染色體
染色體
,D
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(2)子女的某些特征和父母相似,這是因為父母通過生殖過程把
基因
基因
傳遞給了子女.
分析:此題考查的是細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系.細(xì)胞核中有染色體,染色體上有DNA,DNA上有遺傳信息,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段.
解答:解:(1)細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,DNA是遺傳信息的載體,一個DNA分子上有許多個基因.基因是具有特定遺傳信息的DNA片段.圖中A.基因B.DNAC.染色體D.細(xì)胞核
(2)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
故答案為:
(1)A.基因    B.DNA   C.染色體   D.細(xì)胞核
(2)基因
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握染色體的概念和基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長春)如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)①②③合稱為
雌蕊
雌蕊
,④和⑤合稱為
雄蕊
雄蕊

(2)將來能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是
子房(或③)
子房(或③)

(3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結(jié)果,原因是這樣的花中
只有
雄蕊
雄蕊
.(填雄蕊或雌蕊)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長春)如圖是2008年北京奧運會主體育場的外觀效果圖,其仿生學(xué)設(shè)計靈感源自( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長春)如圖是模擬膈肌運動的模型,其中①表示的是氣管,
表示的是肺,
表示的是膈肌.圖中B表示的狀態(tài)是
吸氣
吸氣
(填“吸氣”或“呼氣”),此時胸廓的容積
增大
增大
,肺處于
擴張
擴張
狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長春)如圖是人的血細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①是血小板;②是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
;③是
白細(xì)胞
白細(xì)胞

(2)在顯微鏡下觀察人血涂片時,視野中呈紅色、數(shù)量最多的是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞

(3)當(dāng)人體患急性炎癥,化驗血液時往往發(fā)現(xiàn)數(shù)量增多的是
白細(xì)胞
白細(xì)胞

(4)在四川地震中很多人受傷,必須通過輸血進行搶救,大量輸血的時候,應(yīng)以輸
同型
同型
血為原則.作為一個健康公民,應(yīng)當(dāng)積極參加
義務(wù)獻血
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