19．鯽魚(yú)的呼吸器官是（　　）
A．鰓B．鱗片C．肺D．體表

分析 魚(yú)的呼吸器官是鰓，水從口進(jìn)出，水中的溶解氧進(jìn)入血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中的二氧化碳被排入水中，使由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，然后水從鰓蓋后流出，完成了一次氣體交換．

解答 解：魚(yú)類(lèi)的呼吸器官是鰓，里面有大量的鰓絲，含有毛細(xì)血管，在水中，鰓絲展開(kāi)，使水中的溶解氧進(jìn)入血液，而血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，完成氣體交換；魚(yú)離開(kāi)水后，鰓絲由于缺水，黏在了一起．導(dǎo)致魚(yú)無(wú)法呼吸，最后窒息死亡．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 知道魚(yú)的呼吸器官是鰓．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是（ ）

A．骨、骨骼肌和關(guān)節(jié) B．骨、骨骼和骨骼肌

C．骨、骨連結(jié)和骨骼 D．骨、骨骼肌和骨連結(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖是某種可食用的蘑菇，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
（1）⑤是由[②]菌褶散落開(kāi)來(lái)的孢子，它的功能是繁殖．
（2）圖中④是蘑菇的地下部分，它的作用是吸收水和有機(jī)物，所以蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是腐生．
（3）蘑菇的身體都是由菌絲構(gòu)成的，它的每個(gè)細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核這四個(gè)部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在載玻片上滴的是（　�。�
A．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水B．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的生理鹽水
C．清水D．濃鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞有絲分裂完成后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是（　�。�
A．線(xiàn)粒體DNAB．細(xì)胞核DNAC．核糖體RNAD．葉綠體DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．近年來(lái)，青少年的近視率不斷上升，高達(dá)36.7%．預(yù)防近視，珍愛(ài)雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起．請(qǐng)結(jié)合圖示1回答下列問(wèn)題：

（1）黃種人的黑眼睛是因?yàn)槿鐖D中標(biāo)號(hào)[2]虹膜結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的．
（2）夜晚看書(shū)時(shí)突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見(jiàn)周?chē)奈矬w．這種變化是因?yàn)槿鐖D1中標(biāo)號(hào)[3]瞳孔變大．
（3）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，就容易造成近視，如圖2中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖甲和圖丙．
（4）某人坐在家門(mén)口看小說(shuō)，看得正起勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在庭院外走動(dòng)，他馬上摘除眼鏡，認(rèn)出了這個(gè)人是誰(shuí)．那么，此人摘除的眼鏡應(yīng)是凸透鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．該圖中有多少條食物鏈（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．黃羊、跳鼠等善于奔跑的動(dòng)物一般都生活在哪種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)中（　�。�
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C．草原生態(tài)系統(tǒng)D．池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．我們食用的是下列植物體的哪種器官：
西紅柿果實(shí)、土豆莖、胡蘿卜根、
黃花菜花、綠豆種子、菠菜葉．

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同步練習(xí)冊(cè)答案