【題目】若顯微鏡下觀察到的物像在視野的左下方，要想把物像調(diào)到視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向

A．右上方 B．左上方 C．右下方 D．左下方

【答案】D

【解析】

試題分析：由于顯微鏡下看到的像是倒像，在視野中所觀察到的物像居于左下方，標(biāo)本應(yīng)位于視野的右上方，而移動(dòng)物像實(shí)際上是通過(guò)移動(dòng)標(biāo)本實(shí)現(xiàn)的，所以需要將玻片標(biāo)本向左下方移動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________，該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動(dòng)是________。（填字母）

（2）圖乙中代表光合作用的曲線(xiàn)是________，它與圖甲中的________（填字母）生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是________。

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中________生理活動(dòng)。（字母）

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>________方法（答一種即可）。綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。

（5）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新，我們?cè)撟鲂┦裁矗空?qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要想將顯微鏡視野中偏右上方的物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)裝片或切片（ ）
A.右上方
B.左下方
C.右下方
D.左上方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)變化劇烈的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會(huì)相對(duì)多的種群應(yīng)是（ ）

A. 營(yíng)養(yǎng)生殖、快速繁殖的種群 B. 食性最復(fù)雜的種群

C. 個(gè)體間差異大的種群 D. 個(gè)體體積大的種群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 香山公園的黃櫨 B. 動(dòng)物園的動(dòng)物

C. 陶然亭的湖 D. 植物園的植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類(lèi)單位，其中最大和最小的分類(lèi)單位分別是（　�。�
A.綱、種
B.界、種
C.界、科
D.門(mén)、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物受精過(guò)程示意圖。有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是（ ）

A. ①分別和③、④結(jié)合的過(guò)程

B. ②中的一個(gè)精子和③結(jié)合的過(guò)程

C. ②中兩個(gè)精子分別和③、④結(jié)合的過(guò)程

D. ①和④結(jié)合的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“吃梅止渴”屬于 行為 ，“望梅止渴”屬于 行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無(wú)成形的__．請(qǐng)寫(xiě)出圖甲⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：__．

（2）圖丁中的a是__，圖中的乙、丙、丁都可通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代．

（3）如圖中的__（填序號(hào)）可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳．

（4）以上生物在自然界中的作用主要是大多數(shù)作為__參與物質(zhì)循環(huán)；有些種類(lèi)是寄生生活的，能引起動(dòng)植物和人患病；有些與動(dòng)植物共生．

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