【題目】在下列結(jié)構(gòu)中,使根不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是:( )
A. 根冠和生長(zhǎng)點(diǎn) B. 根冠和伸長(zhǎng)區(qū)
C. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)
【答案】C
【解析】試題分析:分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū),伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方.因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì),黨的十八大報(bào)告指出,必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi), 和 所形成的統(tǒng)一的整體.一片森林、一片草原、一個(gè)湖泊等等,都可以看作一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng).如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還需要陽(yáng)光、水分、空氣等部分,以及 .圖中有機(jī)物含量最多的生物是 ,它是生態(tài)系統(tǒng)中的 者.
(2)圖中共有 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了 .如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是 .
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng) 能力;圖中,如果大量捕捉野生青蛙和鳥(niǎo)類,一段時(shí)間內(nèi),會(huì)導(dǎo)致蝗蟲(chóng)的數(shù)量 ,使水稻減產(chǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B. 生物都需要呼吸
C. 生物能生長(zhǎng)和繁殖
D. 生物能進(jìn)行新陳代謝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人類起源和進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.人類的祖先是森林古猿
B.現(xiàn)代類人猿與人類沒(méi)有共同祖先
C.人類進(jìn)化是短期內(nèi)完成的
D.人類是由神創(chuàng)造的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天是流行性感冒多發(fā)的季節(jié).以下預(yù)防流行性感冒的措施中,屬于切斷傳播途徑的是( )
A. 患了流感后及時(shí)到醫(yī)院診治
B. 加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力
C. 及時(shí)接種流感疫苗
D. 每天打掃教室衛(wèi)生,經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除哪項(xiàng)外都是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方式( )
A. 跳躍 B. 行走 C. 爬行 D. 飛行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)田適時(shí)松土,遇到澇害時(shí)排水,都是為了保證根的( )
A. 光合作用B. 蒸騰作用C. 呼吸作用D. 吸收作用
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