17．一對同卵雙胞胎的胖瘦差異很大，其原因可能是（　�。�
A．顯性基因的作用B．隱性基因的作用
C．染色體數(shù)目發(fā)生了改變D．環(huán)境因素的作用

分析 同卵雙胞胎是指一個精子與一個卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個受精卵，這個受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個細(xì)胞，由這兩個細(xì)胞形成兩個胚胎；由于他們出自同一個受精卵，因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣．

解答 解：同卵雙胞是由同一個受精卵發(fā)育形成的，因此他們的“顯性基因、隱性基因、染色體數(shù)目”都相同．所以“一對同卵雙胞胎的胖瘦差異很大”，其原因可能是“環(huán)境因素的作用”．
故選：D．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握同卵雙胞是由同一個受精卵發(fā)育形成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)如圖回答問題
（1）把D處夾緊，E處打開，當(dāng)光照一段時間后，裝置B中的綠色植物會產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗方法是可用帶火星的木條插入C瓶，木條能復(fù)燃，來驗證光合作用產(chǎn)生的氧氣．
（2）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的二氧化碳（此時把D打開）
（3）若用黑紙片將B裝置罩上（D處扎緊），此時若向C瓶中加入澄清石灰水，可觀察到該液體變渾濁現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，細(xì)菌分布廣泛一是與其生殖特點(diǎn)有關(guān)，還有就是與細(xì)菌能形成芽孢能度過不良環(huán)境有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是雞卵結(jié)構(gòu)模式圖，圖中標(biāo)出的是雞卵中的幾個重要結(jié)構(gòu)，將來能發(fā)育成小雞的是圖中的（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．人類很早就懂得利用微生物來制作各種發(fā)酵食品，如利用乳酸菌制作酸奶和泡菜，利用酵母菌制作面包、饅頭和釀酒．泡菜嫩脆味美，有一種好吃的酸味，這是因為乳酸菌在沒有氧氣的條件下，分解糖類，產(chǎn)生乳酸的緣故．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．分析資料，回答相關(guān)問題：
資料一：2015年春季，手足口病卷土重來，該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注．
資料二：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專家提醒：如被寵物咬傷，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，患手足口病的兒童屬于傳染源，幼兒園里的其他兒童屬于易感人群．學(xué)校會勸患有手足口病的兒童回家治療，這在染病的防措施上屬于控制傳染源．發(fā)生該傳染病后，學(xué)校立即對所有教室、宿舍等進(jìn)行消毒，這是預(yù)防傳染病流行措施中的切斷傳播途徑．
（2）從免疫的角度來看，注入人體的狂犬病疫苗屬于抗原；在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫抗體．接種疫苗的人獲得的免疫是特異性免疫．
（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病效果不顯著，主要是因為引發(fā)此類傳染病的病原體是病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．持化學(xué)進(jìn)化觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為，生命起源經(jīng)歷了三個階段是無機(jī)小分子、有機(jī)小分子、有機(jī)大分子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．一個豆莢中有3粒種子，則形成此豆莢需要（　�。�
A．三個子房和三個胚珠B．一個胚珠和三個子房
C．一個子房和三個胚珠D．三個子房和一個胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．花生是我國產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅果，又名“長生果”．如圖表示的是花生的一生中幾個主要階段，請據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（2）丁圖中的①是花生的“殼”，請推測，①是由丙圖中子房壁發(fā)育而來．

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同步練習(xí)冊答案