【題目】請(qǐng)指出下列四條食物鏈中的表達(dá)式中，正確的是

A. 陽(yáng)光→草→兔→狼 B. 草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌和真菌

C. 草←昆蟲(chóng)←青蛙←蛇 D. 草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇

【答案】D

【解析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃這種關(guān)系，所以食物鏈中不能出現(xiàn)分解者，食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇表達(dá)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睆纳飳W(xué)的角度分析，在落紅化作春泥的過(guò)程中起決定作用的是

A. 生產(chǎn)者 B. 分解者 C. 消費(fèi)者 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化后形成不同組織

B. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

C. 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

D. 所有的細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞分化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一為某植物葉片所進(jìn)行的A、B兩項(xiàng)生理活動(dòng)，圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在光照充足時(shí)，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 。

（2）該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 （填“光合"或“呼吸"）作用。

（3）圖二中，代表光合作用的曲線(xiàn)是_______；乙曲線(xiàn)與圖一中的_______（填“A”或“B”)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。

（4）間作套種、合理密植是為了提高圖一中_____（填“A”或“B”）的生理活動(dòng)的效率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自然界中碳循環(huán)，水循環(huán)的圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過(guò)程，其中進(jìn)行①過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________，①過(guò)程所發(fā)生的變化是_________進(jìn)行過(guò)程②時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是_________

（2）圖中③④所代表兩類(lèi)生物其中_________（用代碼表示）是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的

（3）除了碳循環(huán)，自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物還可以不斷地從根部的_________從土壤中吸收水分，通過(guò)葉片表皮上的_________向大氣中散失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)．

（4）縱上所述綠色植物通過(guò)_________三大生理過(guò)程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】足球場(chǎng)上，你爭(zhēng)我?jiàn)Z而又互相配合，人體中起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是

A.呼吸系統(tǒng) B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于紅細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 紅細(xì)胞能吞噬其他細(xì)胞

B. 紅細(xì)胞的形狀是球形

C. 紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳

D. 紅細(xì)胞中的血紅蛋白在氧多的地方與氧分離，氧少的地方與氧結(jié)合

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同步練習(xí)冊(cè)答案