【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ，它是由 、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)和 五個(gè)部分構(gòu)成的，人類特有的反射是與語(yǔ)言文字有關(guān)的反射。

【答案】反射；反射弧；感受器；神經(jīng)中樞；效應(yīng)器。

【解析】

試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面英國(guó)科學(xué)家普利斯特利關(guān)于光合作用的著名實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D，請(qǐng)回答問題：

（1） 他把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少 。

（2）他把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里（圖丙）。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時(shí)間內(nèi)能夠正常生活，蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里（圖�。�，發(fā)現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)植物和小白鼠都能夠正常生活，說明綠色植物在進(jìn)行 時(shí)能產(chǎn)生 。

（3）后來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的 是綠色植物光合作用的原料。

（4）根據(jù)研究我們還知道，燃料燃燒、生物呼吸產(chǎn)生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應(yīng)，會(huì)給生物圈中的生物帶來生存危機(jī)，你認(rèn)為治理溫室效應(yīng)的有效措施是 。因?yàn)檫@項(xiàng)措施可以維持大氣中的 平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定人的單眼皮或是雙眼皮性狀的是（ ）

A. 基因

B. 染色體

C. 精子

D. 卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生物性狀和相對(duì)性狀的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中提到的豌豆性狀有；
（2）家兔的黑毛和白毛是一對(duì)；
（3）豌豆有圓粒和皺粒之分，兔毛有長(zhǎng)短之異，是生物界普通存在的現(xiàn)象，其根本原因是生物體內(nèi)的物質(zhì)發(fā)生了改變，這為提供了豐富的材料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由____________、___________和__________組成的。

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是_________，②是_________。

（3）伸肘時(shí)，肱二頭肌的狀態(tài)是__________，肱三頭肌的狀態(tài)是_____________。

（4）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌具有接受了神經(jīng)傳來刺激而_________的特性，進(jìn)而牽動(dòng)_________ 繞__________活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些�？街谛窔ど仙�，�？柚返倪\(yùn)動(dòng)得以快速轉(zhuǎn)移，可以得到氧氣和食物，而蟹則借身上的“小花”掩護(hù)自己，同時(shí)�？|手上的刺細(xì)胞也是它們共同的防御武器。據(jù)此推測(cè)，�？托分g的種間關(guān)系是

A. 共生 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)想要探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響．
提出問題：水分會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？
（1）作出假設(shè)： ．
（2）制定計(jì)劃：
①將綠豆種子各10粒，分別放在墊有餐巾紙的甲乙兩個(gè)培養(yǎng)皿中．
②甲培養(yǎng)皿中加入適量的水，乙培養(yǎng)皿中不加水，同時(shí)放入23℃的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲中有8粒萌發(fā)，2粒未萌發(fā)，乙中種子均未萌發(fā)．
①甲乙培養(yǎng)皿形成對(duì)照，變量是 ．
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是 ．
③甲中有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是 ．
④請(qǐng)根據(jù)甲培養(yǎng)皿的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算種子的發(fā)芽率是%．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖，下列敘述中完全錯(cuò)誤的組合是（ ）
①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多；
②DNA和基因共同組成染色體；
③一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因；
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段．
A.①②③
B.②③④
C.③④①
D.④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

①屬于植物細(xì)胞的是圖____，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖__________， 圖中[B]是__________。

②動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____________。（填字母代號(hào)，）

③圖中結(jié)構(gòu)[E]名稱是________，它是進(jìn)行_________的場(chǎng)所。

④動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是____________、_____________、和____________。

⑤結(jié)構(gòu)[C] _____________ 里面含有___________物質(zhì)。

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