【題目】蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力,這種現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A. 生物生存依賴(lài)環(huán)境 B. 生物能夠影響環(huán)境 C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是()
A. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B. 細(xì)菌有細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠 D. 是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水密桃味美可口,一棵茂盛的桃樹(shù)要結(jié)出好吃的桃子,要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)復(fù)雜的過(guò)程嗎?
A. 開(kāi)花受精傳粉結(jié)果
B. 傳粉受精開(kāi)花結(jié)果
C. 傳粉開(kāi)花受精結(jié)果
D. 開(kāi)花傳粉受精結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李這幾天刷牙時(shí)牙齦常常出血,他應(yīng)當(dāng)多吃一些
A. 米飯、饅頭 B. 魚(yú)、肉、奶、蛋 C. 牛奶 D. 新鮮蔬菜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于社群行為的敘述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A. 社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為。
B. 社群行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存
C. 所有高等動(dòng)物都有社群行為
D. 具有社群行為的群體,組織內(nèi)一定有傳遞信息的語(yǔ)言
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,描述的是哪種因素對(duì)柳樹(shù)長(zhǎng)葉的影響.( 。
A. 水 B. 空氣 C. 溫度 D. 陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要先將天竺葵放到暗處一晝夜,其目的是( )
A. 將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉
B. 儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備光合作用
C. 使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中
D. 停止光合作用,使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中
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