下圖是人體的防線示意圖,請閱讀材料后,根據(jù)圖示回答問題。
資料一:近期,日本和厄瓜多爾分別發(fā)生較大規(guī)模地震,災(zāi)情牽動著各國人民的心。震災(zāi)過后,防疫專家提醒災(zāi)區(qū)要注意預(yù)防破傷風等惡性傳染疾病。因為破傷風桿菌的芽孢存在于土壤中,而地震中很多人受外傷,并且傷口與土壤接觸,所以極易感染破傷風。
資料二:通常按照計劃免疫的要求,出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗,其中的“破”指的就是破傷風。但是如果出現(xiàn)開放性外傷有感染破傷風危險者,可應(yīng)用人血破傷風免疫球蛋白作被動免疫。
(1)破傷風桿菌的芽孢存在于土壤中,但我們平日里卻沒有被感染,因為我們有左圖的 (填序號)所代表的 和 等人體第一道防線的保護,除此之外,第二道防線 和 也為我們的身體提供了強大的保護。以上兩道防線是 (先天就有、后天形成)的,屬于_________免疫。
(2)從免疫的角度看,破傷風疫苗屬于_________,進入人體后會刺激 產(chǎn)生________,使人獲得抵抗破傷風桿菌的能力。這種只針對特定的病原體的免疫屬于___________
(3)與疫苗激發(fā)人體自身免疫功能的特點不同,免疫球蛋白可以直接作用于病原體,你認為它的作用與_____(抗原、抗體)相同。所以它產(chǎn)生的免疫被稱為被動免疫。
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市九年級中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪些不是動物的“語言”( )
A.蜜蜂的舞蹈 B.兩只狗打架發(fā)出的聲音
C.黑猩猩的叫聲 D.蜂王發(fā)出抑制其他蜜蜂發(fā)育成蜂王的氣味
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰市心學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“紅燈”的光線進入司機眼球成像的先后順序是( )
①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔
A.①④②③ B.④①②③ C.①②④③ D.②①④③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省榮成市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,除哪項外都能夠說明植物的生活需要水
A.糧食收獲后必須及時曬干才能儲存
B.養(yǎng)花需要經(jīng)常澆水,農(nóng)田要合理灌溉
C.農(nóng)民常選擇雨后為農(nóng)作物施肥
D.種子萌發(fā)需要有充足的水分,測種子發(fā)芽率時要將紗布或濾紙浸濕
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省榮成市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是
A.蘇鐵是裸子植物。鐵樹開花,花是蘇鐵的生殖器官之一
B.海帶和紫菜都是藻類植物,它們依靠其根固著在淺海巖石上
C.卷柏的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)陸地生活的能力較強
D.油菜用種子繁殖,但是體內(nèi)疏導(dǎo)組織不夠發(fā)達,所以植株不高大
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省榮成市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
科學(xué)家統(tǒng)計,人類從外界獲取的信息,大多來自視覺,其次是聽覺。讓我們來比較一下,視覺和聽覺的形成過程是否有相似之處?
(1)視覺的形成:光線穿過角膜,通過_______進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過_______的折射,正好落在_______上,刺激感光細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿_______神經(jīng),傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞,形成視覺。
(2)聽覺的形成:聲波通過_______進入中耳,引起_______的振動,并通過聽小骨把振動傳導(dǎo)到內(nèi)耳,刺激_______內(nèi)的對聲波敏感的感覺細胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過_______神經(jīng),傳導(dǎo)到大腦皮層的_______中樞,形成聽覺。
(3)能看到它們的相似之處嗎?首先都必須有接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的_______,還要有相關(guān)的_______來傳導(dǎo)興奮,最后視覺和聽覺的形成都是在______________?磥砀鞣N感覺的形成過程都有共同之處。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省榮成市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖生動形象的圖片所包含的信息及相關(guān)知識的說法,錯誤的是
A.圖中的病毒起抗原作用
B.該免疫類型是特異性免疫
C.該免疫細胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D.該免疫細胞能夠把入侵的病毒全部消滅
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧盤錦市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為呼吸系統(tǒng)示意圖,2為肺泡與毛細血管之間氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖2所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由________層扁平上皮細胞構(gòu)成,這有利于進行氣體交換。
(2)圖2中a代表的物質(zhì)是________,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是________氣體含量增加。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南邵陽市八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前,每年都有一萬到兩萬個物種在地球上消失,保護生物多樣性刻不容緩,下列有關(guān)保護生物多樣性不正確的是( )
A.建立自然保護區(qū) B.建立禁獵區(qū)、遷地保護
C.多引進外來物種 D.頒布保護生物多樣性的法律法規(guī)
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