【題目】打開(kāi)你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是為什么嗎?( )
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果
D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
【答案】A
【解析】解:細(xì)胞生長(zhǎng)是指新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),體積逐漸增大的過(guò)程,其結(jié)果是細(xì)胞體積的增大;
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多;
細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織.因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化如圖:
人體之所以能夠由小長(zhǎng)大,一是靠細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多;二是靠細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大;三是靠細(xì)胞分化形成不同的組織.
故選A
人體由小長(zhǎng)大是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂、細(xì)胞分化分不開(kāi)的,據(jù)此答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】震后用搜救犬進(jìn)行搜救時(shí),搜救犬若發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí),會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,這種行為屬于( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為
C.取食行為 D.防御行為
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【題目】近些年來(lái),隨著飲食和生活方式的改變,我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì),并開(kāi)始向低齡化發(fā)展。下列與發(fā)生糖尿病有關(guān)的是( )
A.胰島素分泌過(guò)多 B.胰島素分泌不足
C.甲狀腺激素分泌過(guò)多 D.甲狀腺激素分泌不足
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【題目】農(nóng)民常在田間噴灑一定量的性外激素,使雄蟲(chóng)無(wú)法判斷雌蟲(chóng)的位置,從而不能交配,達(dá)到控制害蟲(chóng)數(shù)量的目的。這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的
A.攝食 B.通訊 C.運(yùn)動(dòng) D.產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一些放久的橙子上,常會(huì)長(zhǎng)出灰綠色斑塊。這些斑塊通常是( )
A.細(xì)菌 B.霉菌 C.酵母菌 D.污染
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【題目】一切人員入境時(shí)都要進(jìn)行檢疫,其目的是( )
A.保護(hù)易感人群 B.控制傳染源
C.切斷傳播途徑 D.計(jì)劃免疫
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