Question

12．為了探究胰島素生理的作用，以小鼠活動狀況為觀察指標設計實驗．某同學的實驗過程如下：
（1）將正常的小鼠隨機分成A、B兩組，觀察并記錄其活動狀況
（2）A組小鼠注射適量的胰島素溶液，B組小鼠注射等量的生理鹽水．一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力活動減少、甚至昏迷等低血糖癥狀，B組小鼠活動狀況無變化．
（3）A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量的葡萄糖溶液．一段時間后A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動狀況無變化．
請根據(jù)科學探究的一般方法回答：
①該小組提出的問題是：胰島素是否具有降低血糖的作用？．
②本實驗中B組的作用是對照．
③如果在某人的尿液中檢測出葡萄糖，則此人有可能患有糖尿病，是胰島素分泌不足引起的．

Answer 1

分析 根據(jù)題干信息，要求以注射藥物前后小鼠的癥狀為觀察指標，也就是當給正常小鼠注射一定量的某激素（胰島素）后，正常小鼠會表現(xiàn)出某種（低血糖）癥狀，然后再及時補充一定濃度的葡萄糖溶液，如果此時小鼠的這種（低血糖）癥狀會得到一定程度的緩解，就能夠證明胰島素有降低血糖含量的作用．

解答 解：①題干為了探究胰島素生理的作用，該小組提出的問題是胰島素是否具有降低血糖的作用？
②探究實驗遵循的一般原則：單一變量原則和對照原則．①單一變量原則：控制其他因素不變，只改變其中一個因素（要研究的因素），觀察其對實驗結果的影響．遵循單一變量原則，既便于對實驗結果進行科學的分析．又能增強實驗結果的可信度和說服力． ②對照原則：通常一個實驗分為實驗組和對照組．實驗組是接受實驗變量處理的對象組．對照組，也稱控制組，對實驗而言，是不接受實驗變量處理的對照組．從理論上說，由于無關變量對實驗組與對照組的影響是相等的，故實驗組與對照組兩者的差異．則可認定為是來自實驗變量的效果，這樣的實驗結果是可信的．本實驗給B組注射等量生理鹽水，與A組小鼠注射適量胰島素溶液形成對照，是為了設置對照實驗．
③如果在某人的尿液中檢測出葡萄糖，則此人有可能患有 糖尿病，是 胰島素分泌不足引起的．
故答案為：①胰島素是否具有降低血糖的作用？
③對照
③糖尿��；胰島素

點評 識記驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，應先注射胰島素溶液，觀察胰島素作用的結果，再注射葡萄糖溶液，觀察癥狀是否消除．