下列是一些生物的類群，探究將它們劃分在一個類群的依據(jù)。

（1）哺乳動物類：鯨、虎、鼠、貓、狗、蝙蝠；分類依據(jù)：____________。

（2）昆蟲類：蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗蟲；分類依據(jù)：____________。

（3）原生動物類：變形蟲、草履蟲、瘧原蟲、鐘蟲、太陽蟲；分類依據(jù)：_____________________________________________________________。

（4）兩棲動物類：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈；分類依據(jù)：___________。

（5）軟體動物類：扇貝、蟶、蝸牛、馬賊；分類依據(jù)：_____________。

答案：略
解析：

（1）體被毛、胎生哺乳、體溫恒定

（2）身體分節(jié)、觸角和附肢分節(jié)、有翅

（3）單細胞、無葉綠體等

（4）幼體水生、鰓呼吸、成體水陸兩棲、肺呼吸

（5）體柔軟、有貝殼和外套膜、水生


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?鼓樓區(qū)二模）圖為不同植物類群的一些代表植物的圖片，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在所示的植物中，有種子，而無果實的是
銀杏
銀杏
，進化程度最高的植物是
珙桐
珙桐
．
（2）生殖還沒有離開水，屬于我國一級保護植物的是
桫欏
桫欏
．
（3）生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的．植樹造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候，這是利用生物多樣性中的
B
B

A．潛在價值    B．間接價值    C．直接價值       D．科研價值．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是一些動物類群的代表，回答下列問題：
（1）試說出A 及 B兩類生物兩點相同特征：
體溫恒定，心臟四腔
體溫恒定，心臟四腔
．
（2）說出F及G兩類生物兩點不同特征：
足的數(shù)目不同、翅膀有無不同
足的數(shù)目不同、翅膀有無不同
．
（3）圖中
B
B
和
D
D
屬于同一動物類群；
F
F
和
G
G
屬于同一動物類群．

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科目：初中生物 來源： 題型：022

下列是一些生物的類群，探究將它們劃分在一個類群的依據(jù)。

（1）哺乳動物類：鯨、虎、鼠、貓、狗、蝙蝠；分類依據(jù)：____________。

（2）昆蟲類：蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗蟲；分類依據(jù)：____________。

（3）原生動物類：變形蟲、草履蟲、瘧原蟲、鐘蟲、太陽蟲；分類依據(jù)：_____________________________________________________________。

（4）兩棲動物類：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈；分類依據(jù)：___________。

（5）軟體動物類：扇貝、蟶、蝸牛、馬賊；分類依據(jù)：_____________。

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

下列是一些生物的類群，探究將它們劃分在一個類群的依據(jù)：
①．哺乳類動物：鯨、虎、鼠、貓、狗、蝙蝠；分類依據(jù)：_____________。
②．昆蟲類：蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗蟲；分類依據(jù)：____________。
③．原生動物類：草履蟲、變形蟲、瘧原蟲、鐘蟲：分類依據(jù)：____________。
④．兩棲動物類：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈：分類依據(jù)：___________。
⑤．軟體動物類：扇貝、蝸牛、烏賊、蟶：分類依據(jù)：_____________。

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同步練習冊答案