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能分泌膽汁的器官是_________, 能最先消化蛋白質的器官是________。
肝臟,胃

試題分析:肝臟分泌的膽汁儲存在膽囊中,再有膽囊分泌進入十二指腸,胃液中含有胃蛋白酶,可以初步消化蛋白質。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列腺體中,不屬于消化腺的是 (     )
A.腸腺、胃腺B.肝臟、唾液腺
C.腸腺、胰腺D.甲狀腺、腎上腺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對蛋白質具有初步消化作用的器官                                    (        )
A.小腸B.口腔C.食道 D.胃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔內的變化”時,四位同學對饅頭做了不同處理,具體操作如下:
姓名
試管編號
加入物質
處理情況
小張
1
饅頭碎末+2ml唾液
充分攪拌
小楊
2
饅頭碎末+2ml清水
充分攪拌
小劉
3
饅頭塊+2ml唾液
不進行攪拌
小李
4
饅頭碎末+2ml唾液
不進行攪拌
(1)以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為變量時,其對照組為         號試管的處理。試驗組為              號試管的處理。
(2)若將這四支試管都放入37℃左右的溫水10分鐘后取出、冷卻,再加少量碘液,觀察現象。其中不變藍的是        號試管中的液體,原因是      
(3)若以唾液為變量時,1號試管和     號試管組成一組對照?傻玫降慕Y論是      
(4)小李和小張的對照實驗可以說明                                             
(5)若要一組以溫度為變量的對照實驗,可將1號試管放入37℃左右的溫水中,另一支試 管放在80℃的熱水中作對照。請你指出這一試管應加入物質和處理情況                                                                  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

學生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內的消化”時,進行了以下實驗:(7分)
試管編號
1
2
3
饅頭碎屑或塊
碎屑適量
碎屑適量
饅頭塊適量
清水或唾液
2 mL唾液
A
2 mL唾液
震蕩后保溫
37 ℃水浴中保持10分鐘
加入碘液
2滴
結果
不變藍
變藍
變藍
請回答下列問題:
(1)在探究“饅頭在口腔中的變化”,需要的材料是新鮮的饅頭、清水、口腔中取的唾液、碘液,并且把溫度條件控制在37℃左右的目的是                                      。
(2)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應加入            ,作為1號試管的         實驗。
(3)1號試管不變藍的原因是唾液中含有         酶,它把淀粉分解為                 
(4)1號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中                    ,有助于食物的消化。
(5)實驗結論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼以及舌頭的攪拌和                    都有關系。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄,根據實驗設計和現象回答:
試管號碼
A
B
C
D
E
加入物質
漿糊2ml
清水2ml
漿糊 2ml
唾液2ml
漿糊5ml
唾液2ml
漿糊2ml
唾液2ml
漿糊2ml
唾液2ml
溫度
37℃
37℃
37℃
100℃
0℃
時間
10分鐘
10分鐘
10分鐘
10分鐘
10分鐘
加入碘液后現象
變藍
不變藍
變藍
變藍
變藍
(1)若以A和B為一組,則其中對照組是          ,實驗組是          ,實驗變量是           
(2)若以B和C為一組,能否作為對照實驗        ,其原因是                   。
(3)若以B.D和E為一組,則其 探究            對唾液淀粉酶活性的影響
(4)通過實驗得出的結論是:                                                  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

所有的消化液都含有消化酶。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們吃進的淀粉在消化道內消化后的最終產物主要是:
A.麥芽糖B.葡萄糖C.維生素D.氨基酸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

含消化酶種類最多的消化器官是
A.口腔B.胃C.肝臟D.小腸

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