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下圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)細嚼米飯一會兒,感覺有點甜,這是因為[  ]_________分泌的消化液,分解了米飯。
(2)小腸與其吸收功能相適應的特點有,內表面有________和________。
(3)位于消化道外的消化腺是[ ]__________、[ ]__________、[ ]__________。
(4)[ ]________分泌的消化液,可以使脂肪消化為脂肪微粒。
(5)只能對部分蛋白質進行初步消化的器官是[  ]_________。
(1)8 唾液腺     (2)皺襞 小腸絨毛
(3)3 肝臟     8 唾液腺     10 胰腺
(4)3 肝臟    (5)9 胃
細嚼米飯一會兒,感覺有點甜,是因為淀粉在唾液腺分泌的唾液淀粉酶的作用下被消化成了麥芽糖,小腸的內表面有許多環(huán)形的皺襞和小腸絨毛,所以小腸是吸收的主要部位,胃腺和腸腺是消化道內的消化腺,唾液腺、肝臟和胰腺是消化道外的消化腺,肝臟分泌的膽汁能將脂肪消化為脂肪微粒,蛋白質在胃中經過胃蛋白酶的作用發(fā)生初步消化。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對人體消化系統(tǒng)圖的描述,錯誤的是
A.①是肝臟,分泌的消化液是膽汁B.②是胃,位于人體右上腹部
C.③是胰腺,胰液中含有多種消化酶D.④是小腸,消化道最長的部分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(4分)下圖是某生物興趣小組同學在探究“口腔內的化學性消化”時的實驗過程,請你分析該過程。

(1)1號試管所起的作用是與2號試管進行               。
(2)在步驟D加碘液2滴后顏色不變藍的是   號試管,其原因是                     
(3)如果將C過程燒杯中的水換為5℃,再重復D過程,發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{色,這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用必須在               條件下進行。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們在吞咽時將會(   )。
A.喉上移,會厭軟骨蓋住喉入口
B.喉下移,會厭軟骨蓋住喉入口
C.喉上移,會厭軟骨蓋住鼻腔入口
D.喉下移,會厭軟骨蓋住鼻腔入口

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一復習課上,一合作小組對食物的消化過程進行回顧,四位同學提出各自的看法:甲:蛋白質在胃液的作用下進行初步的消化,進入小腸又進一步分解成氨基酸;乙:淀粉在唾液作用下分解為葡萄糖;丙:膽汁雖不含消化酶,但能促進脂肪的消化;。核、無機鹽等可以不經過消化,在消化道內直接被吸收,經過討論,大家一致認為,有一位同學的敘述需要改進,你知道是哪位同學的敘述嗎?
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體能吸收維生素的器官是(   )
A.胃和小腸B.胃和大腸C.小腸和大腸D.食管和胃

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據(jù)實驗回答下列問題。

(1)描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:1號試管           ;2號試管             ;
(2)饅頭在口腔中變甜與      號試管的變化相似,即口腔中的           能使部分淀粉轉變成麥芽糖。
(3)B步驟中的“攪拌”相當于口腔中                      的作用。
(4)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設計方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的           ;②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在              中。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

你知道的消化腺有哪幾個?(列出1個得1分,最多得4分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制藥廠常把一些藥物封裝在用淀粉制成的膠囊里服用,其目的不包括         
A.可避免藥物在口腔中給人帶來苦味
B.用淀粉制成的膠囊光滑,利于吞咽
C.可避免藥物對胃產生刺激
D.淀粉能促進小腸對藥物的吸收

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