下列對各類生物生殖和發(fā)育特點的描述，不正確的是（　　）
A、自然條件下所有被子植物既能進行有性生殖，又能進行無性生殖B、日本血吸蟲在人體內(nèi)進行有性生殖C、兩棲類動物進行體外受精和變態(tài)發(fā)育D、鳥類生殖和發(fā)育的特點是體內(nèi)受精，體外發(fā)育
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示過程涉及到的生物技術(shù)回答問題．

（1）如圖所示的過程正確的排序是
 
，此項生物技術(shù)被稱為
 
，依據(jù)的原理是
 
．
飲食習(xí)慣，說說你應(yīng)該如何進行調(diào)整．
（2）要培養(yǎng)出幼苗，操作中保持
 
是成功的關(guān)鍵．

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科目：初中生物 來源： 題型：

把一種染色體數(shù)為16的桃（接穗），嫁接在染色體數(shù)為34的蘋果（砧木）上，再把結(jié)出的種子種下，長出的樹苗的細胞中，染色體數(shù)為（　　）
A、16B、34C、25D、8

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科目：初中生物 來源： 題型：

要讓一株月季開出各種不同顏色的花，可采用的方法是（　�。�
A、扦插B、嫁接C、組織培養(yǎng)D、有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、月季可用枝條來扦插繁殖是屬于有性生殖B、菊花的紅色和黃色各曬黑的皮膚都是能夠遺傳的性狀C、家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過的時期依次是：受精卵→蛹→幼蟲→成蟲D、蝗蟲的若蟲與成蟲的形態(tài)和生活習(xí)性都相似

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科目：初中生物 來源： 題型：

無性生殖和有性生殖的最大區(qū)別是（　�。�
A、是否產(chǎn)生生殖細胞B、是否有性別區(qū)別C、是否需要兩性生殖細胞的結(jié)合D、是否產(chǎn)生新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列措施中屬于強化利用植物頂端優(yōu)勢的是（　�。�
A、摘除棉花枝條頂芽B、摘去黃瓜秧的頂點C、修剪小樹的側(cè)芽和側(cè)枝D、頂芽、側(cè)芽全摘除

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列對概念解釋錯誤的是（　�。�
A、性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的總稱B、相對性狀是指生物同一性狀的不同表現(xiàn)方式C、有性生殖是由受精卵發(fā)育成新個體，后代具有雙親的遺傳特性D、無性生殖是由母體直接產(chǎn)生新個體，后代只具有母體的遺傳特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　　）
A、昆蟲的生殖離不開水，精子和卵細胞在水中受精B、雌雄蛙的抱對現(xiàn)象有利于受精卵孵化成蝌蚪C、鳥類的繁殖行為是對復(fù)雜的陸地環(huán)境的適應(yīng)D、胎生、哺乳提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

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