A、青霉菌--提取抗生素,如胰島素 |
B、乳酸菌--制作食品,如酸奶、米酒 |
C、酵母菌--制作食品,如面包和泡菜 |
D、甲烷菌--分解污水,產(chǎn)生清潔能源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次,要選取其中最薄的一片,制成臨時(shí)切片進(jìn)行觀察 |
B、葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔 |
C、葉片中所有的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 |
D、氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、后代具有更強(qiáng)的生命力 |
B、后代可以提前開花結(jié)果 |
C、后代能較好保持母本的優(yōu)良性狀 |
D、增加后代的變異性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,觀察時(shí)要實(shí)事求是,積極思考,邊觀察邊記錄 |
B、抽樣調(diào)查時(shí)選取的是對(duì)象中的一部分 |
C、收集得到的資料進(jìn)行處理時(shí)拿來就用 |
D、觀察法、調(diào)查法、試驗(yàn)法、收集和整理資料都是科學(xué)探究的基本方法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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