科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省寧津縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和脊神經(jīng)組成
B.一個神經(jīng)元由軸突和樹突組成
C.神經(jīng)元受到刺激后,會產(chǎn)生神經(jīng)沖動
D.復(fù)雜反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
晴天的上午,在一株盆栽的植物上將一葉片套上一個透明的塑料袋,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體散發(fā)出來的_______凝結(jié)而成的,它是_______的結(jié)果。下午打開袋口,迅速伸一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi),火柴復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的________較豐富,這是_______的結(jié)果。傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口。第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴,火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的________較豐富,這是_______的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期,而且要帶土移栽,這是為了( )
A.避免損傷根毛 B.減少土壤無機鹽的丟失
C.可以促進(jìn)根毛的生長 D.可減少水分的蒸發(fā)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇宿遷鐘吾初級中學(xué)七年級下期末測試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
有的苔蘚植物可以作為檢測環(huán)境污染的指示植物。( )
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇宿遷鐘吾初級中學(xué)七年級下期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海馬和蝗蟲都是我們熟悉的動物,它們主要的呼吸器官分別是( )
A.鰓和氣門 B.鰓和氣管 C.皮膚和氣管 D.肺和氣門
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇宿遷鐘吾初級中學(xué)七年級下期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列的植物中,葉除了進(jìn)行光合作用還有吸收功能的是( )
A.葫蘆蘚 B.雪松 C.鐵線蕨 D.水稻
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建武平縣實驗中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
實驗探究的一般過程是:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題(2)收集有關(guān)的信(3)
(4)設(shè)計實驗方案(5)實施實驗并記錄(6)分析實驗現(xiàn)象(7)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)圖中a、A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答:
(1)a、A、B分別表示的生理過程是 。
(2)圖中食物的營養(yǎng)到達(dá)細(xì)胞的過程中, 次經(jīng)過心臟。
(3)圖中肺泡和血液間的氣體交換是通過 實現(xiàn)的。若氧氣從肺泡處開始,運輸?shù)饺梭w細(xì)胞內(nèi),此過程穿過了 層細(xì)胞膜。
(4)醫(yī)生在對某病人進(jìn)行尿檢時發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞,若該病人患有腎病,則可能是圖中 (填字母)過程異常所致。
(5)分析表格數(shù)據(jù),X液體取自圖中 (I或II)所示部位。
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