【題目】關于葉片結構的敘述，正確的是（ ）
A.葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用
B.葉片由葉肉、葉柄．葉脈組成
C.葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜晚全部關閉
D.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織

【答案】A
【解析】解：A、葉片上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體，能進行光合作用，A正確．
B、葉片由葉肉、葉脈、表皮三部分組成，B錯誤．
C、氣孔是保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔．保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞并合，氣孔閉合．C錯誤．
D、植物葉的上下表皮具有保護作用，屬于保護組織，D錯誤．
故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若△、口、☆表示具有親緣關系三類生物，如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的進化關系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果早餐吃得較少，可以通過多吃午餐來彌補。（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實驗中，兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后，將甲瓶的瓶頸打破，瓶口豎直向上，乙瓶保持S形的鵝頸，一天后發(fā)現(xiàn)甲瓶肉湯腐敗變質，乙瓶無明顯變化。本實驗的變量是 （ ）

A. 瓶中有無氧氣 B. 放置時間的長短

C. 瓶中有無微生物 D. 燒瓶容量的大小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，A～E表示人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是______。

（2）A細胞通過______形成B。

（3）B通過______，細胞形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異，最終形成C______。

（4）D表示的結構層次為______，E表示的結構層次為______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是植物生長需要量最多的無機鹽（ ）
A.含鈣、鐵、磷的無機鹽
B.含硼、鋅、鉀的無機鹽
C.含氮、磷、鉀的無機鹽
D.含氮、銅、鐵的無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是薩克斯的實驗圖示，回答：

①先將葉片進行暗處理（目的是：________。）

②將葉片的一部分用不透光紙遮光（B處），另一部分不遮光（A處），后放在光下。

③用碘蒸氣處理葉片，結果：遮光部分（B處）：______，不遮光部分（A處）：______。在實驗中，利用了對照實驗和淀粉遇碘變藍色的原理。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表

A. 生產(chǎn)者，分解者，消費者 B. 消費者，分解者，生產(chǎn)者

C. 分解者，生產(chǎn)者，消費者 D. 生產(chǎn)者，消費者，分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器。根據(jù)顯微鏡結構示意圖，回答下列問題。

(1)圖中表示的物鏡的鏡頭是__________(填標號)。標號9所表示的結構叫做_______。

(2)用顯微鏡觀察標本時,用顯微鏡觀察細胞時應先選用____物鏡(填“高倍”或“低倍”)。當需要調節(jié)焦距找到物像,轉動___(填標號)時,鏡筒的升降范圍較大。

(3)某同學用5x的目鏡、10x的物鏡進行觀察,則該同學觀察到的細胞放大倍數(shù)是_________。

(4)小明在顯微鏡的視野中看到的數(shù)字關系為“6<9”,則玻片上寫的應該是____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案