13．為探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)，某同學(xué)制作了如圖的臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察草履蟲（　�。�
A．從左到右運(yùn)動(dòng)B．從右到左運(yùn)動(dòng)C．來(lái)來(lái)回回運(yùn)動(dòng)D．不運(yùn)動(dòng)

分析 （1）草履蟲能通過(guò)運(yùn)動(dòng)趨向有利刺激，躲避有害刺激．
（2）顯微鏡成倒像的，物像的移動(dòng)方向和實(shí)際（裝片）的移動(dòng)方向相反．

解答 解：圖中在左側(cè)液滴中放入食鹽，會(huì)使液滴中鹽的濃度上升，對(duì)草履蟲造成危害，是不利刺激．所以草履蟲會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)躲避它，草履蟲從左到右運(yùn)動(dòng)．顯微鏡呈倒像，草履蟲從左到右運(yùn)動(dòng)，在顯微鏡下看到的是草履蟲從右到左運(yùn)動(dòng)，所以用顯微鏡觀察草履蟲將從右到左運(yùn)動(dòng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的成像特點(diǎn)以及草履蟲有趨利避害的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．所有哺乳動(dòng)物的生殖方式與人一樣，都是胎生．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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4．在玉米種子中，胚是幼小的生命體；玉米種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的胚乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于植物嫁接的敘述中，不正確的是（　�。�
A．嫁接屬于一種營(yíng)養(yǎng)生殖B．嫁接能保持接穗母體的性狀
C．嫁接能保持砧木母體的性狀D．嫁接可以提高果樹的產(chǎn)量和品質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱：
⑤花瓣⑩雌蕊⑪雄蕊．
（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過(guò)昆蟲來(lái)傳粉的．
（3）完成受精作用后③發(fā)育成果實(shí)；④發(fā)育成種子．
（4）小明家種玉米，他發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米．你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是傳粉不足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)如圖所示過(guò)程的描述，正確的是（　�。�
A．該圖所示為有性生殖過(guò)程B．圖中所示為有性生殖過(guò)程
C．②為①提供生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)D．①以后所結(jié)果實(shí)性狀由②決定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”描述水溫升高，藻類植物在水中大量繁殖．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，以下對(duì)植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體B．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．動(dòng)物的基本組織有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織．．

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同步練習(xí)冊(cè)答案