2．請(qǐng)分析以下所給的材料，并回答問(wèn)題．
（1）許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種．這說(shuō)明種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過(guò)一聲小雨，不用澆水就可以播種了，但是過(guò)于潮濕又容易使種子霉?fàn)�．這些情況說(shuō)明種子萌發(fā)需要適量的水分．
（3）播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣，這說(shuō)明種子萌發(fā)需要充足的空氣．

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）“許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種”．這說(shuō)明種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）“播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過(guò)一聲小雨，不用澆水就可以播種了，但是過(guò)于潮濕又容易使種子霉?fàn)�”．這些情況說(shuō)明種子萌發(fā)需要適量的水分．
（3）播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣，這說(shuō)明種子萌發(fā)需要充足的空氣．
故答案為：（1）適宜的溫度
（2）適量的水分
（3）充足的空氣

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（　　）
A．正確對(duì)待身體變化，性器官的發(fā)育，第二性征的出現(xiàn)等
B．將自己性知識(shí)中的疑惑埋藏在心里
C．樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
D．不與人交流、交往，不參加各種活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．很多市民把腸道病毒EV71型感染�。ㄊ肿憧诓。┡c口蹄疫相混淆，其實(shí)手足口病是上世紀(jì)80年代就發(fā)現(xiàn)的一種常見(jiàn)的發(fā)疹性傳染病，患者以嬰幼兒多見(jiàn)．該病主要是由腸道病毒引起，傳播快，多在夏秋季節(jié)流行，主要通過(guò)消化管傳播，呼吸道飛沫、按觸也可傳播．
（1）手足口病患者感染的腸道病毒，從傳染病的角度來(lái)說(shuō)，它屬于病原體；從免疫的角度來(lái)說(shuō)，它屬于抗原．
（2）腸道病毒EV71型傳染病患者康復(fù)后可獲得對(duì)該病毒的免疫力．原因是體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，這種免疫屬于特異性免疫．
（3）專家認(rèn)為，手足口病是一種可防可控可治的常見(jiàn)傳染�。疄轭A(yù)防手足口病的傳播，請(qǐng)你為此病高發(fā)區(qū)的居民提出兩條預(yù)防該傳染病的可行性措施：①注意飲食衛(wèi)生②注射疫苗．
（4）疫苗通常是用制成．計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，按照科學(xué)的免疫程序，將各種安全有效的疫苗，有計(jì)劃地給兒童，已達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．早春播種后，地膜覆蓋的主要意義是（　�。�
A．提高地面濕度B．防止蟲(chóng)害C．提高地面溫度D．防止風(fēng)沙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，應(yīng)釆取的措施是（　　）
①在陰天或早晚移栽
②不要碰掉枝葉
③剪去一部分枝葉
④給植物覆蓋遮陽(yáng)
⑤及時(shí)施用苗肥
⑥讓植株盡快光照，以制造營(yíng)養(yǎng)．
A．①②④⑥B．②③⑤⑥C．③④⑤D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．流程圖可用來(lái)表示生物體連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下幾幅流程圖中正確的是（　�。�
A．植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B．反射�。和饨绱碳ぁ惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D．細(xì)胞分裂：細(xì)胞質(zhì)分裂→細(xì)胞核分裂→形成2個(gè)子細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦（潮蟲(chóng)）很快就會(huì)爬走了，這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程補(bǔ)充完整．
（1）提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？．
（2）作出假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的分布．
（3）制定并實(shí)施探究方案；在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透明的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵板兩側(cè)的中央處各方5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
如果在鐵盤兩側(cè)中央各方1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？不可以，鼠婦數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論；該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次結(jié)果如表；
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？求平均值．
為什么這樣處理減少實(shí)驗(yàn)誤差．
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列動(dòng)物不寄生在人的體內(nèi)引發(fā)疾病的是（　�。�
A．蛔蟲(chóng)B．蟯蟲(chóng)C．草履蟲(chóng)D．血吸蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖描述的是綠色植物──大豆的一生，根據(jù)圖示，回答問(wèn)題．

（1）圖示①一②過(guò)程所需的環(huán)境條件有：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
（2）大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．
（3）④一⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程．

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