（2006?宜昌）如圖，為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）寫出圖中下列標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱：①
肺部的毛細(xì)血管
肺部的毛細(xì)血管
；④
上下腔靜脈
上下腔靜脈
⑩
左心室
左心室
．
（2）流經(jīng)部位①時血液中氧氣的含量變化為
增多
增多
（增多或減少）；主動脈的作用是
將血液運輸?shù)饺砀魈?/div>
將血液運輸?shù)饺砀魈?/div>．
分析：本題考查的是血液循環(huán)的途徑，首先明確的是血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)．
解答：解：體循環(huán)：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．
（1）由上圖可以看出：①肺泡周圍的毛細(xì)血管；②肺動脈；③右心房；④上、下腔靜脈；⑤組織處毛細(xì)血管；⑥主動脈；⑦左心房；⑧肺靜脈；⑨右心室；⑩左心室．
（2）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液．這樣，含氧較少，顏色暗紅的靜脈血就變成了含氧較多，顏色鮮紅的動脈血．在體循環(huán)中，主動脈的作用是將血液運輸?shù)饺砀魈帲?br />故答案為：（1）肺部的毛細(xì)血管；上下腔靜脈；左心室
（2）增多；將血液運輸?shù)饺砀魈?/div>
點評：本題是對基礎(chǔ)知識方面的考查，屬“理解”水平．可結(jié)合著血液循環(huán)的圖示掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?宜昌）為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽．在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）．觀察一段時間后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱？
乙
乙
，因為蚯蚓的呼吸依靠
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來完成
（2）甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明：影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是
水分
水分
，其中，
乙
乙
瓶是對照裝置．
（3）若將丙裝置放在暗處，則可以進(jìn)一步探究
光
光
對蚯蚓的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?宜昌）進(jìn)入青春期身高的變化特點是
身高突增
身高突增
，出現(xiàn)明顯的第二性征是體內(nèi)
激素
激素
調(diào)節(jié)的結(jié)果；青春期是人生的金色年華，青少年心理健康的核心是
心情愉快
心情愉快
，選擇健康的生活方式也很重要，如
營養(yǎng)配餐
營養(yǎng)配餐
和
堅持體育鍛煉
堅持體育鍛煉
．

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同步練習(xí)冊答案