【題目】讀圖回答下列問(wèn)題:
(1)把圖中精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)全, ______。
(2)圖中的“ ”代表______,A和a代表______。
(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)的過(guò)程中,體細(xì)胞每對(duì)染色體中的____條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞),使受精卵具有____的遺傳物質(zhì)。
(4)卵細(xì)胞中的染色體組成是____。
【答案】 染色體 基因 一 父母雙方 22條+X
【解析】
在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。
(1)在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半;在形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目。
(2)圖示中“”表示染色體,染色體上的一個(gè)基因遺傳效應(yīng)的片段是基因,即A、a表示基因。
(3)在形成精子和卵細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中。使受精卵具的遺父母雙方的遺傳物質(zhì)。
(4)人的性別遺傳圖解如圖:
從性別遺傳圖解看出,卵細(xì)胞的染色體組成為22條+X。因此女性卵細(xì)胞中的染色體組成可表示為22條+X。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛的爺爺奶奶都是近60歲的老人,爺爺平時(shí)戴眼鏡,看書時(shí)則摘掉眼鏡;奶奶相反,平時(shí)不戴眼鏡,看書時(shí)要戴眼鏡,小剛的爺爺和奶奶眼鏡的鏡片最可能是( )
A.變色鏡和凹透鏡 B.凹透鏡和變色鏡
C.凹透鏡和凸透鏡 D.凸透鏡和凹透鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn):人和猿在骨骼結(jié)構(gòu)上幾乎相同;人和猿的盲腸都有蚓突:人和猿在胚胎發(fā)育的前五個(gè)月完全一樣.這些事實(shí)說(shuō)明了( )
A.人是由猿進(jìn)化而來(lái)的 B.人和猿有共同的祖先
C.人比猿高等 D.現(xiàn)代類人猿也能進(jìn)化成人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們每一個(gè)人是怎樣來(lái)到這個(gè)世上的呢?下面是人的整個(gè)生殖過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補(bǔ)充完整。
(1) [ ]____________產(chǎn)生卵細(xì)胞。
(2)卵細(xì)胞與精子在[ ]_________中結(jié)合形成受精卵。
(3)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng),最終植入[ ]________________,就好比一粒種子落到了土壤,這是____________的開(kāi)始。
(4)一般來(lái)說(shuō),懷孕到第38周時(shí),胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個(gè)意味著新生命誕生的過(guò)程叫做____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一臺(tái)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,與物像放大有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是__(填序號(hào)).
(2)在使用顯微鏡的對(duì)光操作中,升降鏡筒應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__(填名稱).
(3)如果這臺(tái)顯微鏡只有兩個(gè)目鏡(分別標(biāo)有“5×”、“10×”)和兩個(gè)物鏡(分別標(biāo)有“10×”、“40×”).那么,這臺(tái)顯微鏡的最高放大倍數(shù)是__倍.
(4)小明將一張寫有字母“b”的薄紙片放在了載物臺(tái)上進(jìn)行觀察.調(diào)節(jié)顯微鏡后,如果在視野中看到了物像,但是不夠清晰,他可以轉(zhuǎn)動(dòng)[]__ 使物像更清晰
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題.
材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的極地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2015年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn).這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖.
(1)生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐,它們耳朵的大小不同,如圖所示.這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)__.
A.水 B.溫度 C.空氣 D.陽(yáng)光
(2)由兩種狐的頭部某些特征可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與__相適應(yīng).
(3)隨著北極溫度的變暖,試推測(cè)極地狐的耳將會(huì)變__(填“大”或“小”).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡(jiǎn)易示意圖,圖中①②③④分別表示( )
A. 泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B. 循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D. 消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
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