生物體都有一定的結構層次，高等植物體的結構層次是（　　）
A、植物體→組織→器官→細胞B、細胞→組織→器官→植物體C、細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D、細胞→器官→組織→植物體
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

一塊骨屬于（　　）
A、一個細胞B、一種組織C、一個器官D、一個系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色開花植物植物體的結構層次是（　�。�
A、細胞→器官→組織→植物體B、組織→器官→細胞→植物體C、細胞→組織→器官→植物體D、器官→組織→細胞→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

就紅豆杉和白楊樹的每一結構層次組成來說，它們的區(qū)別主要在哪一結構層次上？（　�。�
A、細胞B、系統(tǒng)C、器官D、組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下說法正確的是（　�。�
A、三角梅是海南省的“省花”，花在結構層次上屬于組織B、楊梅是很受人們喜愛的一種水果，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒．制作楊梅酒時用到的微生物是乳酸菌C、胃主要由肌肉構成，但胃壁除了肌肉組織外，還有其他組織，故胃是一個器官D、人類的受精卵經(jīng)細胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的

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科目：初中生物 來源： 題型：

構成植物體的結構層次由大到小的順序是（　　）
A、細胞--組織--器官B、細胞--組織--系統(tǒng)C、器官--組織--細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列幾種生物中，具有細胞結構的是（　�。�
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學在載玻片上滴甲、乙兩滴草屢蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來．在甲培養(yǎng)液左側放少許食鹽（如圖所示）．發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉移到乙培養(yǎng)液中．說明生物具有的生命現(xiàn)象是（　�。�
A、生物能繁殖后代B、生物能進行呼吸C、生物體能由小長大D、生物體對外界刺激能作出一定的反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

山東省具有貯量豐富的優(yōu)質(zhì)煤炭資源，這些煤的形成源于古代的（　�。�
A、藻類植物B、蕨類植物C、被子植物D、裸子植物

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