分析 圖中A是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物,B是魚類,C是青蛙,屬于兩棲動物,D家鴿,屬于鳥類,E家兔,屬于哺乳動物.
解答 解:(1)A為蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動物,靠濕潤的體壁進行呼吸,B為魚類,呼吸器官是鰓.
(2)C為青蛙,屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸;D為家鴿,屬于鳥類,有發(fā)達的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作,其體內(nèi)有氣囊,與肺相通,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率.
(3)D家鴿的生殖方式為卵生,E家兔為哺乳動物,生殖方式為胎生,二者的受精發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生動物.
故答案為:(1)體節(jié);鰓;(2)CD;(3)DE;它們的生殖和發(fā)育過程完全脫離了水的限制.
點評 解題的關(guān)鍵是知道各種動物的主要特征.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費者 | C. | 分解者 | D. | B和C |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使細胞與外部環(huán)境分開 | B. | 對細胞具有保護作用 | ||
C. | 能為生命活動提供能量 | D. | 具有進行物質(zhì)交換的功能 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察細胞時,為了看到更清楚,可以把一只眼睛閉上 | |
B. | 對光完成的標志是看到明亮的圓形視野 | |
C. | 用顯微鏡觀察英文字母“b”,看到的物像是“q” | |
D. | 當光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com