4.關于植物根的敘述中,錯誤的是( 。
A.梧桐樹的根系深入土壤的深度一般大于地上部分的高度
B.玉米的根系能夠固著植株,還有吸收水分和無機鹽的功能
C.蓮藕的根具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能
D.豆類的植物有明顯的主根

分析 根最主要的功能是從土壤中吸收水分和溶于水中的礦物質(zhì)和氮素等.

解答 解:A、梧桐樹的根系深入土壤的深度一般大于地上部分的高度,正確;
B、玉米的根系能夠固著植株,還有吸收水分和無機鹽的功能,正確;
C、蓮藕是地下莖,具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能,錯誤;
D、豆類的植物有明顯的主根和側(cè)根,正確;
故選:C

點評 解答此考點關鍵是掌握根對植物的重要作用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.安全用藥事關人體健康,下列有關安全用藥的敘述,正確的是( 。
A.貴的藥更安全,應是病人首選藥B.中藥無副作用,常吃可防病
C.處方藥一定要按醫(yī)囑服用D.增加用藥劑量,能縮短治療時間

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.2016年濰坊地區(qū)爆發(fā)流感時,小紅因提前注射相應疫苗而沒有感染,2017年春季小紅認為自身有了相應抗體,就沒有注射流感疫苗,結(jié)果卻得了流感,這說明引起流感的生物具有( 。┑奶匦裕
A.應激性B.適應性C.能夠繁殖后代D.遺傳變異

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

(1)生物A的體表有堅硬的外骨骼,能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(2)生物B的呼吸器官是鰓,身體呈梭形,有利于減小在水中游泳時的阻力.
(3)生物C生活在水中和潮濕的陸地,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸.
(4)生物D的前肢變成翼,骨中空,內(nèi)充氣體,它特有的呼吸方式是雙重呼吸,能保證飛行時氧氣的充足供應.
(5)生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點是胎生哺乳 保證了E比其他生物的后代有較高的成活率,膈是這類動物特有的結(jié)構.
(6)上圖中屬于恒溫動物的有DE.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.取甲、乙、丙、丁四組大小、發(fā)育程度相似,質(zhì)量相同的新鮮菠菜葉,作如下處理
組別
涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮
再將上述四組葉片置于通風處,最后出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖1表示人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)①代表肺泡外毛細血管,在此處通過擴散作用進行氣體交換后,血液成分的變化是靜脈血變成動脈血
(2)器官⑤的結(jié)構功能的基本單位是腎單位,由腎小體和腎小管組成的.
(3)正常人心臟的心房之間、心室之間是互不相通的,爬行類的心臟則是心室相通.
(4)如果用a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓,則膈肌舒張時,三處氣壓由大到小的順序為b>a>c.
(5)⑧與④中的血液相比,明顯減少的成分有尿酸、尿素、氧氣.
(6)正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是腎小管的重吸收作用.
請在圖2的坐標中畫出人進食后,血液流經(jīng)⑥時葡萄糖含量的變化曲線.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),如圖是歷城區(qū)一生態(tài)農(nóng)場模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)農(nóng)場中,最基本、最關鍵的成分是圖中的農(nóng)作物;雞鴨和蚯蚓是捕食關系.
(2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物,促進物質(zhì)循環(huán).
(3)能量沿著食物鏈流動的過程中是單向流動并逐級遞減的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.越高等的動物,學習能力越強,學習行為也越復雜,其重要意義在于( 。
A.獲得食物B.逃避敵害
C.尋找配偶D.適應復雜的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.識圖并回答
(1)寫出各圖標號所代表的名稱
①花藥   ②花絲③柱頭   ④花柱⑤子房
①和②合稱雄蕊,③、④、⑤合稱雌蕊.
(2)傳粉是指花粉從花藥散發(fā)出來落到雌蕊柱頭上的過程.
(3)受精作用是指卵細胞與精子結(jié)合成受精卵的過程.

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同步練習冊答案