3．青檀寺，是棗莊冠世榴園生態(tài)文化旅游區(qū)的一個(gè)景點(diǎn)．在青檀寺內(nèi)有一株高達(dá)的千年銀杏樹，同學(xué)們想一下促使水分“爬”上樹梢的動(dòng)力來自于（　　）
A．蒸騰作用B．呼吸作用C．光合作用D．太陽的光能

分析 綠色植物的蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有重要的意義，據(jù)此作答．

解答 解：綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，因此，高大的千年樟樹，促進(jìn)水分“爬”上樹梢的動(dòng)力來自于植物的蒸騰作用．可見A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟練植物蒸騰作用的意義，就能正確答題，這部分知識(shí)是考試的重點(diǎn)，值得注意．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．為了提高移栽大樹的成活率，往往要帶土移栽，其作用在于（　�。�
A．保護(hù)根毛B．降低蒸騰作用
C．減弱光合作用D．提高光合作用的效率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)植物結(jié)構(gòu)層次表達(dá)正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．器官→組織→細(xì)胞→植物體
C．組織→細(xì)胞→器官→植物體D．植物體→器官→組織→細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于傳染病的敘述，正確的是（　�。�
A．消滅“四害”屬于控制傳染源B．艾滋病能通過握手、擁抱傳播
C．引起張揚(yáng)蛔蟲病的蛔蟲是傳染源D．在發(fā)病初期，傳染病的傳染性最強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．日常生活中，我們會(huì)接觸到一些病菌、病毒，但一般不會(huì)患病，這主要依賴于（　�。�
A．皮膚的屏障作用B．唾液的殺菌作用
C．吞噬細(xì)胞的吞噬作用   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是（　　）
A．植物根部的吸收作用B．腐生細(xì)菌、真菌的分解作用
C．花瓣本身的呼吸作用D．腐生細(xì)菌、真菌的合成作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．人的體細(xì)胞中共有23對(duì)染色體，其中常染色體有22對(duì)，性染色體有1對(duì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為心臟結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)回答下列問題．
（1）心臟的左心房與左心室分別是圖中標(biāo)號(hào)③④所示的結(jié)構(gòu)．
（2）用圖中標(biāo)號(hào)與箭頭表示肺循環(huán)中血液依次流經(jīng)的路線：⑦→②→③．如果要表示完整的肺循環(huán)途徑，除圖中的標(biāo)號(hào)外，還需要補(bǔ)充肺靜脈．
（3）如果分別從②和⑤向離體心臟做灌流實(shí)驗(yàn)，水會(huì)分別從肺動(dòng)脈、肺動(dòng)脈流出心臟．這是因?yàn)橛袃煞N瓣膜防止血液倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人體性別決定的敘述，正確的是（　�。�
A．生男生女是由女性決定的B．精子中性染色體組成為XY
C．體細(xì)胞中不含性染色體D．人的性別是由性染色體決定的

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同步練習(xí)冊(cè)答案