下列各項(xiàng)中，均為內(nèi)分泌腺的是（　�。�
A、垂體、唾液腺、胰腺
B、肝臟、甲狀腺、腸腺
C、胰島、腎上腺、性腺
D、汗腺、皮脂腺、胃腺
考點(diǎn)：各種消化腺的位置和功能
專題：
分析： 腺體的分泌物是通過(guò)導(dǎo)管排出腺體外的腺體叫外分泌腺，沒(méi)有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處的腺體叫內(nèi)分泌腺．如圖：
解答：解：人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變�。┑龋煌僖合�、汗腺、肝臟、胃腺、腸腺、胰腺等都是外分泌腺．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是知道內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變�。┑龋�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

合作小組討論“生命基本特征”時(shí)，出現(xiàn)下面4種說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A、生物都需要以其他生物為食
B、生物都具有反射活動(dòng)
C、生物都能生長(zhǎng)和繁殖
D、生物都由細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過(guò)程如圖所示．下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子，說(shuō)明性狀受基因的控制
B、圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過(guò)程是無(wú)性生殖
C、轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來(lái)自于代孕母羊
D、通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)顯微鏡使用敘述中前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中表述不正確的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--調(diào)節(jié)視野的大小
B、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒
C、調(diào)節(jié)光圈--控制光線進(jìn)入鏡筒
D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使看到的物像更清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在世界園藝博覽會(huì)上，來(lái)自世界不同國(guó)家的珍稀動(dòng)物應(yīng)有盡有，體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處．其中有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美、歡快的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái)，這種現(xiàn)象稱為（　�。�
A、生物的生長(zhǎng)
B、生物的運(yùn)動(dòng)
C、生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)
D、生物的繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)諺“清明麥子躥三節(jié)”，影響小麥“躥三節(jié)”的非生物因素主要是（　�。�
A、陽(yáng)光B、溫度C、空氣D、水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

臨沂市范圍內(nèi)沒(méi)有的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A、森林B、淡水C、沙漠D、農(nóng)田

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分析如圖，并回答問(wèn)題：

（1）圖所示①②③④四條血管中，流靜脈血的是
 
．
（2）若通過(guò)靜脈注射藥物，則藥物通過(guò)心臟各腔的途徑是
 
．
（3）若E代表腎臟，則血液流經(jīng)此處后其變化是含蛋白質(zhì)較少，
 
血．
（4）E和肺泡結(jié)構(gòu)均與其功能相適應(yīng)，都有
 
層細(xì)胞構(gòu)成．
（5）若E代表小腸絨毛的毛細(xì)血管，則血液流經(jīng)此處后，養(yǎng)料含量會(huì)
 
（增多 減少）
（6）⑥代表的氣體是
 
，它進(jìn)入組織細(xì)胞后，在線粒體中被利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
裝置種子所處的環(huán)境
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
丁棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起
 
作用，本實(shí)驗(yàn)可形成
 
組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用
 
和
 
裝置組合．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：
 
、
 
和
 
是種子萌發(fā)所需要的合適外界環(huán)境條件．

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