【題目】下列保護森林的措施中，哪一項是科學(xué)的？（　　）
A.全面禁止砍伐
B.有計劃地合理砍伐林木
C.大面積種植一種樹，整齊美觀
D.噴灑高強度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲

【答案】B
【解析】愛護植被，并不是禁止砍伐，對森林資源有計劃地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材符合可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，大面積種植一種樹，雖然整齊美觀，但會造成生態(tài)系統(tǒng)物種的單一性，使生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力降低，不利用生態(tài)平衡，噴灑高強度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲，會導(dǎo)致害蟲天敵死亡，同時，農(nóng)藥會通過食物鏈危害其他的生物和人類。故答案選：B
綠色植物是陸地生態(tài)環(huán)境的主體，是大自然的調(diào)節(jié)器，保護植被就是保護人類生存的環(huán)境，也就是保護人類自己．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行的動物是（　�。�
A.爬行動物
B.鳥類
C.兩棲動物
D.哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中最主要的生產(chǎn)者是（　�。�
A.人
B.生活在巖石圈的生物
C.生活在大氣圈的生物
D.綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在發(fā)霉的橘子皮上看到的是真菌形成的菌落． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們研制出了飛機導(dǎo)航儀器，這是模仿某種動物的本領(lǐng)研制出來的，這種動物是（　�。�
A.蝴蝶
B.蝙蝠
C.蜻蜓
D.蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從20世紀50～60年代的“剿滅麻雀”運動，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認識到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動物在維持 ，促進生態(tài)系統(tǒng)的 等方面都起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是某地農(nóng)民進行立體養(yǎng)殖的簡圖 (雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬)，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來看，這是一個理想的生態(tài)系統(tǒng)。圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機物總量。請分析回答：

（1）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動方向為_______________（用“→”連接表示）。

（2）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中，直接影響蠅蛆生活的生物因素有___________。

（3）豬糞、人糞中的有機物，可被部分微生物分解成二氧化碳、水和無機鹽，從而被農(nóng)作物吸收利用。這里所說的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______________（角色）。

（4）人們常通過噴灑農(nóng)藥的方式來消滅農(nóng)田害蟲，這樣做不僅直接污染環(huán)境，而且農(nóng)藥會沿著_____________在人體內(nèi)富集，危害人的健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀念是生物學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，如圖是食物經(jīng)過的人體消化道的相關(guān)器官及其功能的概念圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)3分泌的消化液是____，該消化液中含有____酶。

（2）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化的器官是[4]____，其內(nèi)表面具有___和____。

（3）淀粉最終被消化成____。

（4）器官[4]除形成糞便外，還能吸收少量的水、無機鹽和____部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運動的示意圖，下列對其分析正確的是 （　 �。�

A. 甲是呼氣過程，膈肌收縮

B. 乙是呼氣過程，膈肌舒張

C. 甲是吸氣過程，膈肌舒張

D. 乙是吸氣過程，膈肌收縮

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同步練習(xí)冊答案