A. | 防止灰塵污染 | B. | 使乳酸菌在缺氧條件下發(fā)酵 | ||
C. | 隔絕空氣,防止其他菌進(jìn)入 | D. | 使多種細(xì)菌在壇內(nèi)快速繁殖 |
分析 乳酸菌是一種厭氧菌,制作泡菜的原理是乳酸菌在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵把糖類(lèi)分解成乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,改善菜的品質(zhì).
解答 解:制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使的菜具有特殊的風(fēng)味,同時(shí)乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則,如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的發(fā)酵,影響泡菜的質(zhì)量,同時(shí)加蓋還可以防止泡菜壇中產(chǎn)生的乳酸的酸味揮發(fā),又能增加壇內(nèi)空氣的濕度.所以“制作泡菜時(shí)壇口必須密封”,主要是為了利于乳酸菌在缺氧的環(huán)境下發(fā)酵.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握制作泡菜的原理和過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲(chóng)的外骨骼適應(yīng)陸地的生活環(huán)境 | |
B. | 魚(yú)類(lèi)身體呈流線(xiàn)型,用鰓呼吸,適應(yīng)水中的生活環(huán)境 | |
C. | 青蛙和烏龜水陸兩棲,完全依靠肺呼吸 | |
D. | 家鴿的前肢變成翼適應(yīng)空中飛行生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 及時(shí)清理垃圾,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 | B. | 開(kāi)發(fā)風(fēng)能、太陽(yáng)能 | ||
C. | 積極植樹(shù)種草,增大綠化面積 | D. | 倡導(dǎo)節(jié)能減排,少開(kāi)車(chē)多步行 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 缺少無(wú)機(jī)鹽影響生長(zhǎng) | B. | 缺少水影響蒸騰作用 | ||
C. | 缺少氧氣影響根的呼吸 | D. | 缺少二氧化碳影響光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 | |
B. | 植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期需水量是不同的 | |
C. | 對(duì)于繁衍后代來(lái)說(shuō),雄蕊沒(méi)有雌蕊重要 | |
D. | 桃的果實(shí)是子房發(fā)育來(lái)的,子房中的胚珠發(fā)育為種子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C點(diǎn)血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn) | |
B. | BC段血糖含量上升是因?yàn)楹粑饔脺p弱 | |
C. | CD段血糖含量下降是因?yàn)橐葝u素分泌增加 | |
D. | 人體的正常血糖含量為140毫克/分升 |
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