下列關(guān)于血紅蛋白的敘述，不正確的是：
D
此題考查的知識的是血液的成分和主要功能，重點(diǎn)考查的是血紅蛋白的特性，據(jù)此解答．
解：血紅蛋白是紅細(xì)胞中一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離．在人體內(nèi)，肺泡處氧的濃度最高，這時(shí)血紅蛋白就與氧結(jié)合，而在組織細(xì)胞處氧的濃度最低，血紅蛋白就與氧分離，這樣血紅蛋白就為人體的組織細(xì)胞送去氧氣，供組織細(xì)胞利用．可見紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧氣．
故選：D
血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的運(yùn)輸氧的功能．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

血紅蛋白是一種含________________的蛋白質(zhì)，呈紅色，它在氧含量高的地方容易與氧________________（填“結(jié)合”或“分離”），在氧含量低的地方容易與氧________________（填“結(jié)合”或“分離”）。血紅蛋白的這一特性，使得紅細(xì)胞具有________________的功能。如果一個(gè)人的紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值，那么他有可能患上了________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有人在外傷出血時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)以下情況，其中傷及靜脈的是（   ）
A．血液只是少量滲出　　　B．緩慢流出暗紅色的血液
C．噴射出鮮紅色的血液　D．噴射出暗紅色的血液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

煤氣中毒是因?yàn)槊翰煌耆紵a(chǎn)生的一氧化碳進(jìn)入人體后能與血液中的　　　　結(jié)合，導(dǎo)致運(yùn)氧障礙。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人類的ABO血型系統(tǒng)包括      ﹑      ﹑      和      四種。輸血時(shí)應(yīng)以輸        為原則。如果輸血時(shí)血型不合，會(huì)發(fā)生             的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在玉樹地震中，人民子弟兵不顧個(gè)人安危，從廢墟中英勇救出了不少群眾，和人民群眾一起眾志成城，共同抗戰(zhàn)。用所學(xué)知識，判斷人們在與困難對抗時(shí)所采取的措施錯(cuò)誤的是
A．醫(yī)生抽血時(shí)，針刺入的血管是靜脈
B．健康成年人一次獻(xiàn)血200毫升不影響健康
C．醫(yī)生對子弟兵做血液常規(guī)化驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞數(shù)偏低，判定此人某處有炎癥
D．輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為根本原則

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明是一個(gè)年滿18周歲的大學(xué)學(xué)生，周末他在公園廣場上看到流動(dòng)獻(xiàn)血車，就主動(dòng)上前要求獻(xiàn)血。醫(yī)生首先要求他填寫關(guān)于健康情況的表格．然后為他驗(yàn)血型。結(jié)果是AB型血。身體檢查合格后，小明同學(xué)進(jìn)行了無償獻(xiàn)血。請結(jié)合你所了解的獻(xiàn)血常識，回答下列問題．
（1）小明的血可以給哪些血型的病人使用                  。
（2）小明這次獻(xiàn)血，在不影響其健康的狀況下，一般的獻(xiàn)血量是           毫升。
（3）你長大成人后也會(huì)像小明那樣主動(dòng)參與無償獻(xiàn)血嗎 為什么？                    

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

血液中的細(xì)胞包括
A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板   B.紅細(xì)胞和血漿         
C白細(xì)胞和血漿             D血小板和血清

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡與血液的氣體交換能使肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這個(gè)過程的實(shí)現(xiàn)是由于
A．膈肌的收縮和舒張B．白細(xì)胞可以變形運(yùn)動(dòng)
C．血紅蛋白的特性D．肋間肌的收縮和舒張

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同步練習(xí)冊答案