【題目】動(dòng)脈血是指（　�。�
A.顏色鮮紅，含養(yǎng)料豐富的血
B.顏色鮮紅，含氧豐富的血
C.動(dòng)脈中流的血
D.靜脈中流的血

【答案】B
【解析】解：動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)，掌握循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____________，圖中⑤表示感受器，⑤的功能是____________。

（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗，而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在____________產(chǎn)生的。

（3）若②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)產(chǎn)生疼痛？_________________。（填“是”或”否”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察人的血液涂片時(shí)，當(dāng)視野中出現(xiàn)物像，為了看得更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）
A.粗準(zhǔn)焦螺旋
B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.反光鏡
D.轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院有一病人急需輸血，她本人的血型是O型，在下列供血中，最應(yīng)該輸入的血液是（ ）
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先天性行為與學(xué)習(xí)行為有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，如圖陰影部分表示二者的相同點(diǎn)，下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（　�。�

A. 先天遺傳B. 有生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

C. 有利于動(dòng)物的生存與繁衍D. 能伴隨動(dòng)物一生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

（1）能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為________。

（2）根據(jù)第__________組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。

（3）不能卷舌是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)缺少能卷舌基因，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是_____________。

（4）請(qǐng)寫出第二組家庭父母中能卷舌可能的基因組成__________（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），這對(duì)父母再生一個(gè)能卷舌男孩的可能性是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡觀察到的人血涂片，下列敘述不正確的是

A. ②的作用是止血和凝血

B. 血細(xì)胞中數(shù)量最多的是③

C. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，①的數(shù)量會(huì)增多

D. 血細(xì)胞①②③都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈和靜脈反映的是與心臟血流的方向關(guān)系，與其內(nèi)部流動(dòng)的血液成分無(wú)關(guān)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)陴B(yǎng)魚時(shí)，常常在魚缸中放一些新鮮的水草，主要目的是（ ）
A.清潔魚缸里的水
B.使魚缸更美觀
C.供給魚新鮮餌料
D.增加水中氧的含量

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同步練習(xí)冊(cè)答案