分析 染色體在體細胞內成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的.在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此徹底分離,分別進入不同的生殖細胞,因此在體細胞中染色體成對,在生殖細胞中染色體成單,精子和卵細胞結合形成受精卵,結果使受精卵內的染色體又恢復到和親代體細胞相同.
解答 解:(1)在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中,因此精子中含有一條具有基因A的染色體,卵細胞中含有一條具有具有a的染色體;受精卵中含有父方提供的一條染色體和母方提供的一條染色體,所以受精卵的染色體是Aa.如圖:
.
(2)基因是具有遺傳效應的DNA分子的片段,它們大多有規(guī)律地集中在細胞核內的染色體地上,圖中的“”代表染色體,其上面的片段A、a代表基因.
(3)在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,分別進入兩個生殖細胞中.所以在形成精子(或卵細胞)的中,體細胞的每對染色體中的1條進入精子(或卵細胞).
(4)人體的受精卵中有23對染色體,精子中有23條染色體,卵細胞中有23條染色體.
(5)受精卵中的每一對染色體或基因,一條來自于父方,另一條來自于母方.
故答案為:(1)
;
(2)染色體;基因;
(3)1;
(4)23對;23;23;
(5)父方;母方.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生殖過程中染色體的變化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在第1階段顯著增加,第二階段相對不變 | |
B. | 在第1階段顯著減少,第二階段相對增加 | |
C. | 在第1、2階段變化較小,第3階段顯著減少 | |
D. | 在第1階段顯著增加,第2、3階段變化很小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的數目成百上千 | B. | 肽鍵的結構不同 | ||
C. | 氨基酸的排列順序千變萬化 | D. | 肽鏈的空間結構千差萬別 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞進行分裂的順序是由外向內分裂 | |
B. | 細胞分裂時變化最明顯的是細胞核中的染色體 | |
C. | 細胞生長的結果是細胞體積變大,但細胞不能無限制的長大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體可透過①②④ | B. | ④⑥富含營養(yǎng)物質 | ||
C. | ⑤是胚盤,有細胞核 | D. | ⑦是臍帶,有固定作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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