(5分)地球的“腎臟”——濕地,是富有生物多樣性、多功能的生態(tài)系統(tǒng),包括自然濕地和人工濕地兩大類。對于凈化水源、蓄洪抗旱等都有著重要的作用。右圖是某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園示意圖,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

(1)該圖示還不能被稱之為生態(tài)系統(tǒng),因為還缺少構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是:                        。
(2)分析上圖,生活污水中的有機物主要被濕地中的        利用,達到污水凈化的目的;此類生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是                  。
(3)一段時間后,管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈                                    。
(4)目前,保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施是                         。
(每空1分,共5分)
(1)非生物部分(或陽光/空氣等);
(2)細菌、真菌   分解者;
(3)藻類→浮游動物→魚(或藻類→魚;藻類→浮游動物等正確的食物鏈);
(4)建立濕地自然保護區(qū)(或建立自然保護區(qū))。

分析:此題是一道基礎(chǔ)知識題,考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.
解答:解:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體.地球上 最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,包括地球上所以的生物及其生存環(huán)境.生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和和非生物成分組成.非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等,為生物提供能量、營養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.其中生產(chǎn)者有營自養(yǎng)生活的生物,主要指綠色植物,它們提供光合作用為生物通過營養(yǎng)、能量和氧氣,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的成分,被稱為“生命之母”.消費者,主要指各種動物,它們提供取食獲得促進了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán).生產(chǎn)者和消費者之間通過捕食關(guān)系形成了食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行的.分解者主要包括營腐生生活的細菌、真菌等,其作用是通過分解動植物遺體中的有機物,促進物質(zhì)循環(huán).
在圖中具有生產(chǎn)者、消費者和分解者等生物成分,缺少的是陽光、空氣等非生物成分;在濕地生態(tài)系統(tǒng)中,生活污水中的有機物主要被濕地中的細菌真菌分等分解者解利用;管理員還放養(yǎng)了一些魚,以限制藻類及浮游動物的過度繁殖,此中所包含的食物鏈是藻類→浮游動物→魚;生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),所以保護濕地及其生物多樣性最為有效的措施也是建立自然保護區(qū).
故答案為:
(1)非生物部分(或陽光/空氣等);
(2)細菌、真菌   分解者;
(3)藻類→浮游動物→魚(或藻類→魚);
(4)建立濕地自然保護區(qū)(或建立自然保護區(qū)).
點評:生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,是中考必考的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一種生物與另一種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨立生活,這種現(xiàn)象叫(    )  
A.共生B.共處C.寄生D.寄居

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系,圖中能形成食物鏈的是
A.①→④→①
B.①→②→④
C.①→②→③
D.①→②→③→④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

閱讀下文,回答相關(guān)問題:
恐龍到底是恒溫動物,還是變溫動物,常是學(xué)者熱烈爭辯的課題。
甲學(xué)者提出下列論點支持恐龍是恒溫動物:
論點一:在寒冷的北極圈地層里常發(fā)現(xiàn)有土生土長的恐龍化石。
論點二:像恒溫動物中的鳥類一樣,少數(shù)恐龍化石也殘留有能夠保溫的羽毛構(gòu)造。
論點三:像恒溫動物中的哺乳類一樣,恐龍化石的骨骼中布滿管脈空隙,這原先是血液流經(jīng)之路。
乙學(xué)者則提出下列論點支持恐龍是變溫動物,反駁甲學(xué)者的論點:
論點四:從恐龍化石的尺寸分析,一般而言,恐龍體型都很龐大。
論點五:到了冬天,恐龍就會從寒冷的地方遷移至陽光較多、氣候較暖和的地方。
論點六:恐龍具有羽毛,其主要功用是遮住夏天強烈的陽光,而非防止身體散熱。
論點七:今日許多的變溫動物如爬行類,其骨骼也呈現(xiàn)高度管脈化,但一些小型鳥類和哺乳類的恒溫動物,骨骼的管脈化程度則偏低。
(1)乙學(xué)者所提的論點四至論點七中,論點________與甲學(xué)者所提的任一論點沒有形成針對性反駁。
(2)若乙學(xué)者認為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機會曬到陽光而提高體溫,他所持的理由是______。
A.恐龍有冬眠的習(xí)慣,故不需要陽光
B.恐龍能隨季節(jié)作遷移
C.恐龍具有羽毛,其主要功能是遮住陽光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列對象分布在孝感市及相關(guān)縣市,其中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.孝昌的觀音湖B.孝感的雙峰山
C.云夢的蔬菜基地D.安陸錢沖的古銀杏群

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖為南極海域一個食物網(wǎng)。請根據(jù)圖回答:

  (1)這個食物網(wǎng)中有__________條食物鏈;寫出其中最長的一條食物鏈:
  ___________________________________________________。
  (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的有機物是由____________制造的,這種生物是生態(tài)系統(tǒng)中的___________;在這生態(tài)系統(tǒng)中這種生物的數(shù)量____________。
  (3)由于DDT等農(nóng)藥污染了海洋,該海域中體內(nèi)積累的有害物質(zhì)最多的是_______________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中,下列生物屬于分解者的是 ( )
  A羊 B C草 D牛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述不正確的是
A.植物和動物都有生態(tài)位的分化
B.生態(tài)位分化可以增加生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性
C.植物的自疏現(xiàn)象是種內(nèi)競爭的結(jié)果
D.兩個物種之間的競爭總會導(dǎo)致其中一個物種被排除

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.泰山上所有的植物B.黃河中的鯉魚
C.一個湖泊D.草原上所有生物

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同步練習(xí)冊答案