分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
解答 解:(1)草是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草.
(2)圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網(wǎng)有5條食物鏈.
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系,鷹和蛇都吃鼠屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因此蛇和鷹之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(4)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖乙中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是鷹,因此“如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累”,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.
故答案為:(1)草
(2)5
(3)競(jìng)爭(zhēng)
(4)鷹
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集的特點(diǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 光合作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 吸收作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 配制的培養(yǎng)基必須經(jīng)滅菌后才能接種 | |
B. | 接種后的培養(yǎng)基一般放在恒溫箱或溫暖的地方培養(yǎng) | |
C. | 配制的培養(yǎng)基一般加入瓊脂和營(yíng)養(yǎng)豐富的有機(jī)物 | |
D. | 接種前要打開培養(yǎng)皿,仔細(xì)檢查有無(wú)細(xì)菌后再進(jìn)行接種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 易感人群 | B. | 傳播途徑 | C. | 病原體 | D. | 傳染源 |
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