【題目】首先在實驗室里模擬大氣成分，利用火花放電，形成簡單有機物的科學家是（ ）

A. 米勒 B. 達爾文 C. 巴斯德 D. 奧巴林

【答案】A

【解析】在研究生命的起源中，美國學者米勒模擬原始地球的條件設計了一個實驗裝置，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內，通過火花放電，合成了氨基酸，證明了從無機物合成有機物是有可能的這一結論，A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答相關問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠類又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。
（1）下邊是某同學根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈未畫完整，請你補畫完整。補畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有條。

（2）若某種原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生，短時期內，該生態(tài)系統(tǒng)中和數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物的減少，鼠類的數(shù)量出會隨著 ， 使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。
（3）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成、大量繁殖，毀壞森林。這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)結構中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學，利用某種植物新鮮的葉片(葉片在摘下后仍能保持生命數(shù)小時，因此可以用葉片代替整盆植物來進行實驗)對植物的呼吸作用進行了如圖所示的實驗探究，請分析回答：

(1)將A、B兩套實驗裝置放在黑暗環(huán)境的原因是避免葉片進行_____，影響實驗效果。

(2)12小時后，將點燃的蠟燭放入玻璃瓶后蠟燭熄滅，該實驗現(xiàn)象說明_________________________；擠壓塑料袋，將袋內的氣體排到澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗現(xiàn)象說明_________________。

(3)為使實驗嚴謹，兩個實驗應該再各增加一組實驗裝置，增加的實驗裝置選取的實驗材料應該是__________________，這樣通過____實驗，可以證明植物進行呼吸作用的部位是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于用藥的常識和急救的方法中，不可取的是

A．為預防流行性感冒，每天服用抗生素

B．在使用藥品之前應該仔細閱讀使用說明

C．遇到有人暈倒時，立即撥打“120”急救電話

D．搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法進行急救

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】疲勞駕駛、酒后開車是交通的巨大隱患．殘障人士的交通出行亦應受到更多的關注．請回答下列安全文明出行與人體生理狀況相關的問題．

（1）在盲人通過伴有聲音提示交通燈的路口時，“滴滴”聲能引起耳內的振動，然后通過聽小骨傳到內耳的 ， 產(chǎn)生神經(jīng)沖動并傳至的中樞形成聽覺，使盲人感知到交通信號．
（2）下面的實驗結論可以說明飲酒對神經(jīng)系統(tǒng)的影響．
實驗過程：測試者松開直尺后，被試者盡快用拇指和食指夾住直尺，讀出手指所在位置的刻度值，如圖1所示．被試者分別在：A．不飲酒、B．飲300毫升啤酒、C．飲1000毫升啤酒的三種狀態(tài)下，分別各測試三次，測試數(shù)據(jù)如表所示．
單位：厘米（cm）

A

B

C

第一次

24.4

32.2

48.7

第二次

25.5

34.2

53.0

第三次

25.1

35.0

51.3

請分析回答：
①被試者看到了直尺下落，就盡快用拇指和食指夾住直尺，完成這類神經(jīng)活動的結構基礎是 ， 感受器為 ．
②對每組三次實驗結果計算出 ， 并將其轉換成柱狀圖（如圖2），填入指定位置．
③實驗結果表明：飲酒會影響人的反應速度，且飲酒越多，人的反應速度越 ， 這是因為飲酒后人的的反應機能下降，從而使動作失去協(xié)調和準確性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物的生殖與發(fā)育說法錯誤的是（ ）

A．蘋果和梨等果樹通常用嫁接繁育優(yōu)良品種

B．蝗蟲與蜜蜂的發(fā)育方式同屬于不完全變態(tài)

C．“誰家新燕啄春泥”描寫的是燕的筑巢行為

D．雞受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛雞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中（A、B、C、D、E依次表示消化道各段）被消化的程度，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白質

B. 圖中D段表示小腸，里面有腸液、胰液 和膽汁

C. 圖中X曲線表示的是淀粉，淀粉在口腔中被消化為葡萄糖

D. 圖中W曲線表示的是脂肪的消化過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調査顯示，大約50%﹣60%的交通事故與酒后駕駛有關．醉灑者駕駛不穩(wěn)，神志不清，還可能會“闖紅燈”，更增加了交通事故的發(fā)生．因此，我國管理部門近幾年不斷地加大處罰力度，但有些人置若罔聞．仍抱著僥幸心理酒后駕車上路．請結合如圖冋答下列問題：

（1）我們會自覺遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則．這屬于什么類型的反射活動？（填寫簡單反射/復雜反射）．能夠感受“紅燈”刺激的是眼中的[]結構．
（2）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了圖中的[]造成的．
（3）下面是甲乙二人在“酒駕”交通事故中受傷情況：
甲：眼睛失明，醫(yī)生檢查其眼球正常，則受傷部位可能是圖中的[] ．
乙：醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺，但是沒有縮手，則受傷部位可能是圖中的[] ． 以下能正確表示他感覺痛的傳導通路的是
A．A→B→C→D→E B．A→B→C→F→⑤
C．E→D→C→B→A D．E→D→C→F→⑤
（4）過量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，酒后駕車還會出現(xiàn)交通事故，甚至喪命． 請你為機動車司機們寫一條勸告語 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，①②③④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細血管。下列說法不正確的是（　　）

A. 體循環(huán)的路徑是：左心室→④→毛細血管乙→③→右心房

B. 心臟左側及相連血管①④流靜脈血，心臟右側及相連血管②③流動脈血

C. 血管②比血管①的管壁厚，彈性大，血流速度快

D. 若毛細血管乙位于小腸，則血液流經(jīng)乙后營養(yǎng)物質明顯增加

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