工業(yè)生產(chǎn)中，可以從下列哪種生物中提取碘元素（ ）
試題分析：工業(yè)上用來(lái)提取碘的植物主要是海帶．石花菜可以用來(lái)提取瓊脂．衣藻在水域里是魚(yú)類(lèi)的天然餌料．水綿具凈化水質(zhì)作用，能吸附水中塵污的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的共同特征是（ �。�
| A．無(wú)根、莖、葉 | B．有根、莖、葉 |
| C．不能產(chǎn)生種子 | D．植株非常高大 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
觀察衣藻、水綿、海帶等藻類(lèi)植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的共同點(diǎn)是
| A．有進(jìn)行光合作用的器官 |
| B．沒(méi)有根、莖、葉的分化 |
| C．能固著在海底生活 |
| D．能供人類(lèi)食用 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)填空：
（1）埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的______________的遺體形成的。
（2）在測(cè)定種子的成分實(shí)驗(yàn)中，將少許小麥面粉用紗布包起來(lái)在水中不斷揉擠，外邊清水變?yōu)槿榘咨�，乳白色水中含有的物質(zhì)是___________，可用____________試劑檢測(cè)；反復(fù)揉擠后紗布內(nèi)剩下黃白色膠黏物質(zhì)主要是_____________，可用_____________試劑檢測(cè)；植物種子長(zhǎng)時(shí)間高溫烘烤后會(huì)留下灰白色的灰燼，這說(shuō)明種子中含有_____________。（3）植物莖的不斷長(zhǎng)高主要因?yàn)檠恐械腳__________組織細(xì)胞分裂和分化，而小麥、竹子等還會(huì)拔節(jié)急劇長(zhǎng)高，這主要是它們具有_______________組織。
（4）木本植物不但表現(xiàn)縱向的長(zhǎng)高，還能夠長(zhǎng)粗，這主要是____________細(xì)胞不斷分裂向外形成____________，向內(nèi)形成______________。
（5）植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中有機(jī)物是綠葉通過(guò)______________制造的，根可以從土壤中吸收________________________。
（6）秋天在收獲玉米時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是________不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用_____________方法來(lái)彌補(bǔ)。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
有一類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化，詩(shī)人曾用“日出江山紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，來(lái)形容它是 植物。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下列屬于藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物的共同點(diǎn)是（ ）
| A．都生活在水中 | B．都有根、莖、葉的分化 |
| C．都是不結(jié)種子的植物 | D．植株內(nèi)都沒(méi)有輸導(dǎo)組織 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是( )
| A．藻類(lèi)植物 | B．蕨類(lèi)植物 | C．種子植物 | D．被子植物 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
（10分）閱讀下面資料，然后回答問(wèn)題：
藻類(lèi)的快速生長(zhǎng)稱為水華。當(dāng)一個(gè)湖泊或池塘中水里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如氮、磷等過(guò)度增加，將造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)加快藻類(lèi)生長(zhǎng)速度。某些自然事件和人類(lèi)的活動(dòng)都會(huì)增加水體富營(yíng)養(yǎng)化的速度。例如：農(nóng)民在田間施肥、一些工業(yè)廢水、家庭廢水和一些設(shè)計(jì)拙劣或老化的化糞系統(tǒng)使養(yǎng)分滲漏到土壤中，隨土壤地表水最終流入湖泊和池塘，導(dǎo)致藻類(lèi)的快速生長(zhǎng)，形成水華。湖泊或池塘中，藻類(lèi)的快速生長(zhǎng)擋住水表層以下的植物陽(yáng)光，那些生物會(huì)死亡并沉到水的底部。然后如細(xì)菌等生物就會(huì)降解死亡的植物的尸體，并大量繁殖。水中的氧氣很快被細(xì)菌耗盡，魚(yú)和水中的其他生物會(huì)因缺氧而死亡。僅存的生命就是生活在水面上的藻類(lèi)。海洋也會(huì)因?yàn)樵孱?lèi)的大量繁殖而形成赤潮。
⑴為什么水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)使藻類(lèi)植物的生長(zhǎng)加快？
。
⑵文中的細(xì)菌在這個(gè)湖泊或池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ，它們通過(guò)
作用，降解死亡的植物和藻類(lèi)的尸體，同時(shí)消耗水中大量的氧氣。
⑶湖泊或池塘中水表層以下植物死亡的直接原因是 ，而魚(yú)和水中其他動(dòng)物死亡則是因?yàn)?u> 。
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